Путешествие к пирамидам. Повторение Расставь пункты плана рассказа в порядке следования в соответствии с содержанием рассказа.

Все, кто приезжает в Египет, знают, что в нем есть пирамиды. Надо смотреть пирамиды. Обязательно! Иначе дома, когда вернешься, что скажут? И я так думал. Как же без пирамид? Мы с товарищем моим поехали к пирамидам.
Мы свернули с дороги куда-то влево и поехали вдоль канала – не самого чистого, как внешне, так и по запахам, и нас сразу же остановили. Остановил верблюд – гордый, невозмутимый красавец, который смело шел на нашу машину. Верблюд был как верблюд, но несколько театральный. Какие-то украшения на морде, и слишком красивое седло в разных красках на спине, где качается чахлый горб. Он знал службу и просто лег рядом с нашей машиной, подставив мне седло: мол, залезай! Я не мог никуда залезть. Товарищ мой, объяснившись с хозяином верблюда – старым арабом, отогнал машину на стоянку, вернулся и сказал: – На этого не садись. Пошли пешком. Верблюд встал и пошел за нами, даже лизнув меня в голову. Хозяин верблюда о чем-то говорил с моим товарищем, но он повторил мне: – Пошли! И мы пошли куда-то вверх. Там, кажется, были пирамиды. Очертания их я уже видел. Но стоило нам пройти двадцать шагов, как навстречу появился такой же раскрашенный верблюд – опять гордый и торжественный, – рядом с ним мальчик, который что-то предлагал нам… Еще двадцать шагов по асфальту вверх, и уже три верблюда и три хозяина – два взрослых и юноша – бросаются к нам. Верблюды при всей своей невозмутимой гордости, как по команде, ложатся на землю и подставляют мне и моему товарищу свои седла… Но и тут мы отбились. Чуть выше. Еще, еще выше… – Вот пирамида Хеопса, – говорит мне товарищ, но… Я вижу издали огромную пирамиду, но вижу и другое. Еще три верблюда с красивыми яркими попонами и седлами бросаются к нам.
– Мистер! Сэр! Товарищ! – кричат нам хозяева верблюдов – опять от старых до молодых. И все – наперебой. И все хлопают своих верблюдов, и они ложатся на асфальт, подставляя мне свою спину. Жаль бедных верблюдов. И, признаюсь, стыдно. Но что-то надо делать. – Ничего не поделаешь, – сказал мой товарищ, – придется сесть. Мы взгромоздились с ним на двух верблюдов. И куда-то поехали. Сначала, кажется, к пирамиде Хеопса, а может быть, и к другой пирамиде – Хефрена, или Снофру, или Джосера. Не помню к какой. Где-то мы даже фотографировались. Часть этих снимков сохранилась. И у меня, и у моего товарища по Египту. Но когда меня сейчас спрашивают об этой поездке и о пирамидах: где какая, я ничего не могу сказать – все у меня перепуталось. А вот верблюдов рядом с этими пирамидами вспоминаю.
Сергей Баруздин. Пирамиды и верблюды, 2016

↧в этом порядке правильно ↧

Решение поехать к пирамидам.

Встреча с первым верблюдом.

Попытка пройти пешком.
Атака верблюдов,

приглашение поехать.
Вынужденная поездка на верблюде к пирамидам.

Воспоминание о разнаряженных верблюдах.

↥в этом порядке правильно ↥

Billimland.com

266

326

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ritosha002

Русский язык

4,4(24 оценок)

Книга( подлежайщее сущ)-источник(дополнение сущ) знаний (дополнение сущ) схема: книга (что? ) источник источник (чего? ) знаний

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.