Запитання 1 Правильно вжито розділові знаки прямої мови в реченні

варіанти відповідей

a)Проводжає мати сина і шепоче: "Мужній будь!"

b)А що сидиш тут, Устинко питає чи обідала ти?

c)"Хто дітей любить, той добрий чоловік" - казали колись моя бабуня.

d)"Земля найкраще пахне восени, - говорить сам до себе Тимофій".

Запитання 2
Речення з непрямою мовою (розділові знаки опущено)

варіанти відповідей

a)Еге подумав Остап так ось воно що!..

b)А де ж батько запитав Дмитро.

c)Нам сказали щоб ми йшли своєю дорогою.

d)Ні, не клич мене, весно казала я їй не чаруй і не ваб надаремне.

Запитання 3
Правильно оформлено цитату в реченні

варіанти відповідей

a)В. Сухомлинський писав: що "Без поваги, без любові до рідного слова не може бути ні всебічної людської вихованості, ні духовної культури".

b)Улюблений вислів Рильського був: "Сім раз добре подумай про кого-небудь погано, а за восьмим зроби йому хороше".

c)Арістотель не приймав учення Платона про ідеї. Платон мені друг, але істина - ще більший мій друг - відомий його афоризм.

d)М. Коцюбинський в новелі "Intermezzo" писав "Сонце! Я вдячний тобі".

Запитання 4
Діалогом називають

варіанти відповідей

a)Точно переданий уривок якогось твору

b)Чуже мовлення, передане лише зі збереженням змісту висловлення

c)Пряма мова двох осіб

d)Чуже мовлення передане дослівно

ответ: У сучасному суспільстві освіта стала однією з найпоширеніших сфер людської

діяльності. Нею займаються більше мільярда осіб, які навчаються і навчають. Важливою є

також соціальна роль освіти. Від її напрямків і ефективності залежать перспективи

розвитку сучасної людини. Останнім часом світ поступово змінює своє ставлення до усіх

видів освіти. Можна сміливо стверджувати, що вища освіта є головним фактором

соціального та економічного розвитку. Причина такої уваги полягає у розумінні того, що

основним капіталом сучасного суспільства є людина, яка є рушієм прогресу.

Отже, у житті сучасної людини, знання відіграють одну з найважливіших ролей.

Знання, які здобуває людина можна назвати «людським капіталом», бо саме вони

забезпечують кожному з нас гідні умови для існування. Знання – це обов’язкова складова

для того, щоб про тебе могли сказати розумна людина, чи безпосередня людина? Мабуть

ці два поняття дещо відрізняються. Розумна людина, однозначно, повинна володіти

певною широкою базою знань, але чи є вона при цьому людиною безпосередньою?

Людина може бути надзвичайно розумною, але великою посередністю. Чи такі люди є

рушіями розвитку? А безпосередня людина, якою є вона? Мабуть така людина повинна

бути не обов’язково розумною і освіченою, але при цьому вона повинна бути ще й

кмітливою, швидко і чітко приймати рішення, без усіляких комплексів і не обмежена

певними умовностями, які існують у суспільстві. Безпосередня людина завжди буде

подобатися іншим більше, аніж розумна людина.Постає питання: «Чи варто

тягнутися до знань і бути освіченою людиною?». Відповідь однозначна – так! Не можна

бути безпосередньою людиною і не мати живого розуму. Безпосередня людина завжди

цікавиться життєвим процесом, їй усе цікаве. Отже, людина безпосередня – це людина

освічена і цікава. А лише розумна людина – людина освічена і нецікава.