Исторические источники свидетельствуют, что в Древней Греции было трудно найти неграмотного человека среди свободного населения. В процессе обучения детям не только давали знания, но и стремились воспитать здоровых, физически развитых людей защищать отечество. Мальчиков отправляли в школу с семи лет. На занятия ребенка провожал старый раб. Его называли педагогом, что в переводе означает «сопровождающий». В школе ученик под руководством учителя-грамматиста постигал чтение, письмо и счет. Дисциплина в классе поддерживалась плеткой из бычьего хвоста.
Папирус стоил дорого, поэтому на начальном этапе использовали дощечки, натертые воском. Дети выдавливали буквы концом стиля, заостренной палочки, изготовленной из металла или кости. Другой конец стиля был плоским. Им можно было стирать неверно написанное.
Учили детей декламировать стихи. Учитель вслух читал произведения Гомера, других авторов. Разучивали обрядовые песни, гимны. Педагога, обучающего музыке, называли кифаристом. Он осваивать музыкальные инструменты: флейту, кифару, лиру. Греки считали, что человек не может вести полноценную жизнь, если ему не привить любовь к музыке.
Когда мальчику исполнялось двенадцать лет, он начинал дополнительно к основной школе посещать палестру. Обучение в ней продолжалось до шестнадцати лет. С спортивных занятий развивали физические Дети бегали, прыгали, плавали, метали диск и копье, учились управлять колесницей.
С шестнадцати лет юные греки продолжали обучение в гимнасиях. Они располагались за городом, где было много зелени. В них имелись помещения для обучения, отдыха, спортивные площадки и бассейны. Частыми гостями в гимнасиях были знаменитые философы, риторы, ученые. Они выступали перед воспитанниками. Здесь обучали искусству красноречия, которое отстаивать свою точку зрения. В будущем это могло пригодиться при выступлении в суде или Народном собрании. В гимнасиях углубленно изучалась музыкальная теория, арифметика, грамматика. Кроме этого уделяли внимание астрологии, диалектике, геометрии.
Таким образом, юные греки были широко образованными людьми.
1. Озаглавьте текст.
2. Определите тему текста.
3. Определите основную мысль текста.
4. Определите стиль речи.
5. Определите тип речи.
СПИШИТЕ, РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.
1. Гай Цезарь писал друзьям Пришёл, увидел, победил! 2. Основа мудрости - есть терпение говорил Платон. 3. Сенека писал Без товарища никакое счастье не радует. 4. Большие обещания уменьшают доверие утверждал Гораций. 5. Пока дышу – надеюсь гласит древняя пословица
это
102
308
Ответы на вопрос:
Это морфемы, не употребляющиеся для создания новых слов в разных языках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
thenoname110516.05.2020 23:28
-
Матемитик11111111127.07.2021 03:12
-
дарюша1316.12.2021 15:11
-
Аліна0201200305.07.2021 02:45
-
Аметисса1Грэсс06.02.2021 07:02
-
kari201801.06.2022 00:33
-
sharinaEl16.06.2022 08:28
-
barsik2000212.01.2023 20:12
-
ang1830.09.2021 06:18
-
Златаник201710.08.2021 17:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.