анализ стихотворения мороз и солнце пушкин а.с. Подготовьте анализ любого изученного стихотворения А.С.Пушкина за курс 6 класса по предложенному плану. План анализа стихотворения
1.Историко-биографический материал и место стихотворения в творчестве поэта.
2.Тема и идея (основная мысль) стихотворения.
3.Образ лирического героя.
4.Настроение стихотворения.
5.Изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения и др.). Синтаксические фигуры: антитеза, обращение, восклицание и др.
6.Размер стихотворения.
рифмовки.
8.Собственное отношение к прочитанному.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зимнее утро.

История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

Объяснение:

Тише едешь, дальше будешь

Делу время потехе час.

Объяснение:

1. Как мне известно, барон плыл на карабле, так вот 1 пословица звучит что он не торопился, а плыл "нормальным" ходом.

2.Он работал больше чем развлекался.