Выполни действия. (расставь простым карандашом порядок действий, выполни решение в столбик) 1206 х 5 + 2048 : 8 =
4300 х 7 – (32012 : 4 + 489) =
101010 – (9191 + 2784) + 40805 =

№2
Реши уравнения.
Х : 20 = 1700 – 900
8 х Х + 520 = 584
(150 – Х) : 20 = 3

Пошаговое объяснение:

Номер 2

X÷20=800

х=800×20

Х=16000

24. мотивы, дошкольника к трудовой деятельности: * а. 25. объективная оценка трудовой деятельности ребенка крайне затруднительная, т.к. оценивается … * в. 26. с какого возраста дошкольник может ставить цель для выполнения трудовых действий? * в. 27. какая форма индивидуального поручения недопустима? * в. 28. что не может быть дежурством? * а. 29. чему учит дошкольников басня и. крылова «лебедь, рак и щука»? * а. 30. суть принципа параллельности взаимодействия дошкольного учреждения и семьи на детей заключается … * б. 31. какие трудовые поручения можно дать ребенку младшего дошкольного возраста в семье? * а. 32. с какого этапа начинается вводная часть занятия по организации трудовой деятельности дошкольников? * в. 33. тема занятий по самообслуживанию: * б 34. тема занятий по художественно – бытовому труду: * б. 35. тема занятий по труду в природе: * а. 36. с какими профессиями людей знакомятся дети младшего возраста в детском саду? * б. 37. дети этого возраста в помещении и на участке , как взрослые ухаживают за растениями: * а. 38. детей этого возраста воспитатель приучает приводить в порядок одежду – чистить, просушивать: * а. 39. детей этого возраста привлекают к уборке овощей в огороде, перекапыванию грядок, пересаживанию растений: * а. 40. к особенностям общения детей 5-7 лет можно отнести: * в. 41. способом познания у детей у детей 5-6 лет считают: * а. 42. причинами непопулярности детей в общении среди сверстников могут быть: * в. 43. общение как ведущая потребность дошкольника отмечена психологами в возрасте: * б. 44. проявление кризиса 7 лет в общении со взрослыми выражается: * в. 45. форму общения у детей 4-5 лет психологи определяют как отношения: * а. 46. взрослый в общении с детьми 3-4 лет это: * а. 47. средствами общения детей дошкольного возраста, по мнению м.и. лисиной могут быть: * в. 48. закономерности воспитания в межличностных отношениях детей дошкольного возраста рассматриваются в педагогике как: * в. 49. отметьте признаки агрессивных детей * в. 50. при организации общения детей в группе воспитатель должен знать признаки, по которым можно определить застенчивых детей. это: * б.