Тест № 1 по теме «Правописание служебных слов». 8 класс. Вариант 3.
1. Междометие - это
А. часть речи, выражающая различные чувства, эмоции, побуждения, но не называющая их.
Б. часть речи, оформляющая подчинение одного знаменательного слова другому
В. часть речи, которая вносит различные оттенки значений и служит для образования форм слова
2. Определите части речи выделенных слов. (ответ запишите в формате: 1а, 1б…; 2а…, 2б…)
1а делай так, что(бы) не забыть; 1б Изволь(ка) в избу; 1в Не стыдно ли тебе так долго мучить меня?
2а. не устоял против желаний; 2б я всегда был против;
3а Пока ожидаешь, в нетерпении, нужного события, время течет очень медленно; 3б Будем сражаться, пока не победим. 3в Мы уходим, пока!
3.Составьте или подберите примеры предложений, в которых данные слова ведут себя как разные части речи.
Благодаря, тоже, что
4. Определите часть речи и разряд
А. стоп, цыц, эй; Б. вследствие, благодаря, ввиду; В. потому что, оттого что, так как
5. С каким падежом употребляются предлоги вопреки, наподобие, по причине
6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
1. (ЧТО)БЫ вовремя приехать (НА)ВСТРЕЧУ, мы вышли пораньше.
2. (ПО)ПРИЧИНЕ затяжного (НЕ)НАСТЬЯ поход был отменён.
3. Мещёрский край ТАК(ЖЕ) скромен, как и картины Левитана, и есть в нём ТО(ЖЕ) величие и спокойствие, что и в картинах художника.
4. Мы взглянули (НА)ПРАВО, но дороги так и (НЕ)УВИДЕЛИ.
5. (В)СЛЕДСТВИЕ плохой погоды мы (ТО)ЖЕ остались в избе до вечера.

7. Отметь словосочетани(я, е), в котор(ом,ых) предлог выражает объектные отношения
А. думать о нем, Б. сыт по горло, В. бороться до победы, Г. печь из муки

8. Исправьте ошибки
1. Оперировать с непроверенными фактами. 2. Вошедших граждан просят оплатить за проезд 3. ответ по заявлению получен. 4. Заверил в готовности участвовать в соревнованиях. 5. Немцы стреляли по нам из всех орудий.

9. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
1. Ещё (не)успокоившееся море накатывало на берег.
2. Жаль, (не)кому рассказать!
3. Уже светило далеко (не)яркое январское солнце.
4. (Не)широкий, а узкий пруд сделали в саду.
5. Герасим (не)обращал внимания на эти крики.

10. Раскройте скобки. Вставьте е или и.
1. (Н_)на площади (н_)в домах (н_)на улицах поблизости (н_)требовалось больше (н_)какого света. 2. В письме (н_)было (н_)слова о любви.3. Короче говоря полемизировать мне (н_)с кем и (н_)о чем. 4. (Н_)косточкой (н_)где (н_) мог я поживиться

110

229

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ifreemadozzlqu

Русский язык

4,4(89 оценок)

1но.

10.. 2.не

Объяснение:

ирпаашреппсаап не патом не наю

медныйвсадник

Русский язык

4,4(9 оценок)

Однако ж, едва ли, если бы, когда же, не забывать.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.