Із пісенних скарбів. Іван Франко «Захар Беркут»
Варіант 2
І рівень
Завдання 1─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь.
1. До соціально-побутових пісень належать усі пісні в рядку:
А кріпацькі, чумацькі, весільні; Б веснянки, щедрівки, колядки;
В рекрутські, наймитські, заробітчанські;
Г козацькі, чумацькі, колискові. (0,5б.)
2. Пафос твору- це…:
А провідна ідея твору;
Б натхнення, пристрасне переживання душевного піднесення, викликане певною ідеєю чи подією;
В коло подій, життєвих явищ, представлені в художньому творі;
Г те, заради чого його було створено художній твір. (0,5б.)
3. Про кого думав Захар Беркут, відмовляючись обміняти сина на звільнення монголів?
А про Максима; Б про Мирославу;
В про Тугара Вовка; Г про народ. (0,5б.)
4. Традиційна коломийка складається із….строфи:
А дворядкової; Б чотирирядкової;
В трирядкової ; Г шестирядкової. (0,5б.)
5. Визначте перший рядок коломийок «Дозвілля молоді»:
А «Щось я така охочая в неділю до танців»;
Б «Кожен так собі співає, як йому на душі»;
В «Бо вже мене, молодого, болить попід груди»;
Г «Зрубав хлопець калиноньку та зробив сопілку». (0,5б.)
6. У якій послідовності здебільшого розміщено сюжетні елементи в художньому творі?
А зав'язка — розвиток дії — кульмінація — розв`язка — експозиція;
Б зав'язка — розвиток дії — кульмінація — експозиція — розв'язка;
В експозиція — зав'язка — розв'язка — розвиток дії — кульмінація;
Г експозиція — зав'язка — розвиток дії — кульмінація — розв'язка. (0,5б.)
7. Який птах викрав миленького від молодиці («Жартівливі коломийки»)?
А грак ; Б ворон; В орел; Г яструб. (0,5б.)
8. У якому столітті відбувалися події, описані в повісті«Захар Беркут» Івана Франка?
А у XII ст.; Б у XIII ст.; В у XIV ст.; Г у XV ст. (0,5б.)
9. Укажіть, що зображується в суспільно-побутових піснях:
А почуття закоханих людей; Б картини природи;
В соціальні явища, думки та настрої, пов’язані з ними;
Г незвичайні пригоди казкових героїв. (0,5б.)
10. Укажіть, яку лексику часто використовують автори історичних повістей, зокрема І. Франко:
А технічні терміни; Б слова іншомовного походження;
В застарілі слова; Г неологізми. (0,5б.)
11. Пісня «Ой на горі та женці жнуть» належить:
А до козацьких; В до бурлацьких;
Б до чумацьких; Г до жартівливих. (0,5б.)
12. Сагайдачного в пісні «Ой на горі та женці жнуть» названо: А розгубленим; Б байдужим; В необачним; Г стривоженим. (0,5б.)
ІІ рівень
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений ЦИФРОЮ
13. Установіть відповідність між митцями та видами мистецтва, до яких вони належать(1б.):
А Ліна Костенко
Б Микола Глущенко
В Микола Лисенко
Г Богдан Ступка
1 кіно
2 музика
3 література
4 живопис
5 скульптура
14. Установіть відповідність між героями повісті «Захар Беркут» Івана Франка та їхніми міркуваннями(1б.):
А Максим
Б Бурунда-бегадир
В Тугар Вовк
Г Захар Беркут
1 «Вибору немає. Берімо поміч, де її знайдемо.»
2 «Великої сили великого Чінгісхана ми не лякаємось. Вона може нас зробити трупами, але не зробить нас рабами.»
3 «Сонце, я поклоняюсь тобі, як діди наші тобі поклонялись, і молюсь до тебе всім серцем: дай нам побідити!»
4 «Усе хитро ти говориш, щоб відвернути мій гнів, аби скинути з себе вину! Ти запровадив нас сюди, ти мусиш і вивести нас, і то зараз, завтра, без страти часу й людей!.. Так мусить статись, або горе тобі!»
15. Установіть відповідність між художніми засобами та їхніми назвами(1б.):
А «По діброві вітер виє,гуляє по полю…»
Б «Кругом поле, як те море…»
В «…не щебече соловейко в лузі над водою,
не співає чорнобрива, стоя під вербою.»
Г «Тополя тонка, гнучка…» 1 метафора
2 порівняння
3 художній паралелізм
4 епітет
5 риторичне звертання
16. Установіть відповідність між назвами пісень та цитатами(1б.):
А «Гомін, гомін по діброві»
Б «Ой у степу криниченька»
В «Стоїть явір над водою»
Г «Ой на горі та й женці жнуть» 1 « Іди, сину, геть від мене —
Нехай тебе турки візьмуть!»
2 «Будуть пташки прилітати
Калиноньку їсти,
Будуть мені приносити
Од родоньку вісти!..»
3 « Мені з жінкою не возиться;
А тютюн та люлька
Козаку в дорозі
Знадобиться!»
4 «Воли ревуть, води не п’ють.
Бо в Крим доріженьку чують.»
196
459
Ответы на вопрос:
Головний герой повісті — павлусь. хлопець жив у селі спасівка з дідусем, матір’ю та сестрою ганнусею, але одного дня життя його перевернулося. павлусь утратив рідних, а сестру татари забрали в полон. щоб урятувати її, герой вирушає в далекі й небезпечні мандри. павлусь намагається довести собі, що він — гідний нащадок козаків-запорожців, вірних захисників україни. саме тому хлопець залишає козаків, старшого брата й батька та їде за сестрою. чимало перешкод виникло на шляху до криму, але хлопець не здавався: він же славного козацького роду! його продавали, змушували тяжко працювати, карали, але він гідно переніс випробування долі, не втратив почуття гідності, іншим у скруті. звісно, що таким сміливцям посміхається доля. павлусь досяг своєї мети: девлет-ґірей відпускає сміливого хлопчину з сестрою з неволі та навіть дає охоронну грамоту, щоб дорогою не чіпали татари. павлусь знайшов свою сестру завдяки геройству, відвазі, кмітливості. джерело: довідник цікавих фактів та корисних знань © dovidka.biz.ua
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська література
-
Котик13245718.11.2021 05:08
-
gilkin0119.09.2021 20:08
-
Котосоловей15.05.2023 08:33
-
ZNTV518.03.2021 23:30
-
тёмая02.08.2020 09:29
-
КЁНУЛЬ0722.12.2022 02:15
-
kirill2371001.01.2021 19:40
-
снегурочка9817.01.2021 09:08
-
keramix14.04.2023 23:31
-
seregamani08.05.2021 02:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.