История: найти решение по вопросу о работе

Nisson1

02.03.2020 01:51

История

Есть ответ 👍

найти решение по вопросу о работе

253

417

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ruslankira11234

История

4,4(77 оценок)

В1854 году французский дипломат и предприниматель ф. лессепс, пользуясь усилением влияния франции в египте и личными связями, получил у египетского правителя концессию на строительство суэцкого канала на льготных условиях, которое возглавила созданная лессепсом "всеобщая компания суэцкого канала". египетское правительство получило 44% всех акций, франция -- 53% и 3% приобрели другие страны. по условиям концессии акционерам полагалось 71% прибылей, египту -- 15%, основателям компании -- 10%. строительство канала началось в апреле 1859 года и продолжалось более 10 лет. основные работы на суэцком канале производились египтянами, которых набирали принудительно по 60 тысяч человек в месяц. многие из них погибли от непосильного труда и эпидемий. громадные расходы на строительство суэцкого канала осложнили положение египта.пользуясь этим, британское правительство купило в 1875 году у исмаила-паши египетскую долю акций суэцкого канала. через 5 лет египетское правительство было вынужденно продать своё право на 15% прибылей от суэцкого канала французскому банку. компания суэцкого канала стала практически - французским предприятием. когда в 1882 году египет был оккупирован войсками, суэцкий канал стал главной британской военно-стратегической базой на ближнем востоке. через 6 лет в стамбуле была заключена международная конвенция об обеспечении свободы плавания по суэцкому каналу, являющаяся и сейчас основным документом, регулирующим судоходство по каналу. в 1956 году оккупация была снята, и египетское правительство национализировало суэцкий канал. после этого последовала тройственная агрессия против египта , франции и примкнувшего к ним израиля, окончившаяся провалом. столкнувшись с решимостью народа защищать свои завоевания и с твердой позицией , о самых серьезных последствиях продолжения агрессии, интервенты отступили. вслед за этим запад предпринял наступление другого рода - . немалая ставка делалась на то, что египтянам окажется не под силу освоить сложнейшее хозяйство канала. но она была бита. на египетским морякам прибыли десятки лоцманов, наиболее важной профессии на суэцком канале, так как, чтобы провести корабль через канал требуется большой опыт капитана и множества лоцманов. проход по суэцкому каналу считается у моряков пилотажем высшего класса.

с момента своего постройки суэцкий канал стал играть стержневую роль в египетской . во многом эту роль он сохраняет и сегодня. тем более что и по сей день, как пишет газета "аш-шааб", кое-кто на западе не прочь прибрать к рукам доходную водную магистраль. дошло до того, что одним египетским было высказано предложение создать смешанное акционерное общество и передать часть акций в руки западных компаний. это предложение вызвало в египетской прессе негативную реакцию. журнал "аль-ахрам аль-иксисади", например, напомнил, что канал составляет неотъемлемую часть национального самосознания египтян, он отождествляется ими со всеми завоеваниями революций.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.