1.Какая из функций является доминирующей для художественного стиля: 1) изобразительно-выразительная;
2) эстетическая;
3) воздействия;
4) познавательно-просветительская.
2 .Исключите из ряда черту, не соответствующую разговорному стилю:
1) спонтанность;
2) неподготовленность;
3) неофициальность;
4) кодифицированность.
3. Жанры разговорного стиля отмечены в ряду
1) рассказ, репортаж;
2) реферат, заявление;
3) диалог, реплика;
4) выступление (речь), заметка.
4. Отметьте ряд, где употреблены словосочетания, характерные для научного стиля:
1) вероятно, в результате;
2) грядущее поколение, среди бела дня;
3) право владения, стандартизация;
4) извещать, по истечении срока.
5. Грамматико-стилистические средства, характерные для делового стиля:
1) инверсия
2) риторический вопрос
3) цепь многочленных именных словосочетаний преимущественно с родительным падежом имени
4) сегментация (именительный- представления)
Прочитайте текст и выполните задания 6–10.
И у каждого из них есть свое лицо, своя история. Редко найдешь в печатных источниках или в памяти народной год рождения той или иной деревеньки. Иногда лишь летописная строка или старинная книжка донесет до нас из глубины веков имя основателя или интересное событие, которое произошло в этом селе. И мы часами размышляем о жизни, пытаемся найти в ней для себя что-то нужное нам сегодня. Что мы там ищем? Свою родословную? Истоки народного характера? Что бы мы ни искали, ясно одно: без памяти не прожить.
(По И. Васильеву)
6.В каком предложении заключена основная мысль этого текста:
1) в 1-м;
2) во 2-м;
3) в 5-м;
4) в 9-м.
7.К какому стилю речи относится текст:
1) научному;
3) публицистическому;
2) разговорному;
4) деловому.
8.Каков тип речи текста:
1) повествование;
2) рассуждение;
3) повествование с элементами рассуждения;
4) описание.
9 . С каких языковых средств связаны 3-е и 4-е предложения:
1) наречие и частица;
2) лексический повтор и местоимение;
3) синоним и частица;
4) указательное местоимение и наречие.
10.Какое из перечисленных языковых средств не используется в этом тексте:
1) вопросительные предложения;
2) однородные члены;
3)антонимы;
4)сравнение.
11. В каком ряду в словах количество букв и звуков совпадает?
1) ясность, подъезд, вьюга, егерь
2) лассо, наяву, съешь, каюта
3) корректор, ералаш, рассказ, сражение
4) грустно, слышится, энергия, юнга
12. В каком ряду в словах звуков больше, чем букв?
1) отъезд, испечётся, ссора, восстание
2) яд, Азия, яблоко, цветение
3) газон, почтальон, аллея, счастье
4) бульон, ёлка, йогурт, объём
13). Укажите слово, в суффиксе которого пишется буква Е:
а) петуш…к в) червяч…к
б) шапч…нка г) замоч…к
14). Укажите ряд слов, в окончании которых пишется буква О:
а) чуж…го, больш…го, рыж…го, хорош…го
б) камыш…м, барж…й, пейзаж…м, луч…м
в) свеч…й, мяч…м, меж…й, нож…м
г) плач…м, продаж…й, дач…й
15). Укажите слово, в котором после Ц пишется буква О:
а) бойц…м в) знаменосц…м
б) креслиц…м г) маслиц…м

159

224

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

TTe4enkaTyan

Русский язык

4,8(56 оценок)

1. 1
2. 4
3. 3
4. 1
5. 2
6. 4
7. 3
8. 2
9. 3
10. 4
11. 1
12. 2
13. Г
14. В
15. А

АндрееваДаша

Русский язык

4,8(18 оценок)

Обстановка - станов великолепно - великолеп справедливость -справедлив

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.