Как обычно все нач_лось с идеи. Однажды мой друг Никита предложил вместе пойти в горы, откуда должен был открыт_ся вид на Софийские озера. Я в свою очередь, являясь
любителем природы и активного врем_пров_ждения, с радостью согласился. Опыт
трекинга так или иначе у меня имелся. Правда, его длительность составляла не больше
суток. Тут же меня ждали 5 дней жизни в палатках, еж_дневный поход и восх_ждение на
3000 метров, жизнь вне телефона, инт_рнета. Связь одна – с природой. Итог – незабываемые
вп_чатления на всю жизнь.
Очень разная погода, меняющийся лан_шафт, шумные вод_пады, чистейш_е реки.
Внизу – обилие различной зелени, множ_ство цветов. Вверху – мороз, ледники, замерзшие
озера, которые только начинают оттаивать, невероятное небо на закате, рассвете и ночью.
Мы н_чевали на высоте 3000 метров среди л_дников и абсолютной горной тиш_ны. Это
что-то невероятное. Ночью кажется, будто можешь дотянуться до звезд, а луна, словно
прожектор, освещала горные пики, снег отражал свет. За счет этого было гораздо светлей
обычного. На рассвете снежные шапки окрашивались в розовые и золотые тона. Правда,
чтобы увидеть всю эту красоту, пришлось спать в палатке при минусовой темп_ратуре и
отсутствии воды. Топили снег на горелке, чтобы согрет_ся чаем. Но и тут не все просто.
Снег та_л крайне медленно из-за мороза и разреженности воздуха. Поспать нормально в
таких условиях – запредельная мечта.
В этот раз я ждал рас_вета как никогда. И в момент, когда выходит солнце, все
становит_ся другим. Горы окраш_ваются в теплые яркие краски, принимая со_нечные
ванны, рисуя для нас фантастические пейзажи. (248 слов)
Задания к тексту:
1. Спиши текст,вставляя пропущенные буквы.
2. Найди и выпиши 5 прилагательных. Укажи разряд и падеж прилагательных.
3. Выпиши вводные слова и укажи их значение.
4. Выдели морфемы в словах: рассвет,освещала,длительность,розовые,начинают,природа
5. Составь простой план к тексту.
Ответы на вопрос:
1.
началось
открыться
времяпровождения
ежедневный
восхождение
интернета
впечатления
ландшафт
водопады
чистейшие
множество
ночевали
ледников
тишины
температуре
согреться
таял
рассвета
становится
окрашиваются
солнечные
2. шумные
невероятное
снежные
розовые и золотые
теплые яркие
3. ???
4. ???
5. 1. друг Никита приглашает в горы
2. впечатления на всю жизнь
3. неописупмая красота
Объяснение:
не бей тапками, я сделала все что знала... как то маловато(
ну ладно)
тест
1.деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает:
а) признак предмета по действию
б) признак признака
в) добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом
г) действие предмета
2.найти словосочетание с деепричастием:
а) закутанный в тулуп
б) укрепил болт
в) вырастив урожай
г) запер на замок
3.выберите предложение с деепричастным оборотом (знаки не расставлены)
а) прыгали любуясь на ёлку.
б) прыгали и любовались на ёлку.
в)прыгающие любовались на ёлку.
г)прыгая любовались на ёлку.
4.найдите деепричастия совершенного вида:
а)глядя б)сложив в)отнявши г)прочитав
д)улыбаясь е)
5.найдите деепричастия несовершенного вида:
а)нахмурясь б)требуя в)прочтя г)выскочив
д)ликуя е)завидуя
6.имеет ли деепричастие окончание:
а)да б)нет
7.выбери деепричастия, которые пишутся с не слитно:
а) (не) прекращая б) (не) годуя
в) (не) завидуя г) (не) увлекаясь
8.в каком предложении допущены ошибки в постановке знаков?
а)герасим шёл, не торопясь, и не спуская муму с верёвочки.
б)поезд, не останавливаясь, летел в неизвестном направлении.
в)медсестра, негодуя, вбежала в палату.
г)кто-то не спеша шёл по аллее.
9.найдите деепричастия:
а)увидел б) поднявши в)принявший
г) шлепая д) спеша е) свежо
10. выберете предложение с деепричастным оборотом ( знаки препинания не расставлены)
а) прыгали любуясь на елку.
б) прыгающие любовались на елку.
в) прыгали и любовались на елку.
г) прыгая любовались на елку.
11. укажите грамматически правильное продолжение предложения.
получив начальное образование в москве,
а) радищева зачислили в петербургский пажеский корпус.
б) двенадцатилетний радищев поступил в пажеский корпус.
в) этого было достаточно для поступления в пажеский корпус.
12.как надо писать не со словами?
1.(не)давши слова, крепись, а давши, держись.
2.(не)годуя, он ушел.
а)в 1 случае слитно, во 2 – отдельно.
б) в1 случае раздельно, во 2 – слитно.
в)в обоих случаях слитно.
г) в обоих случаях раздельно.
13. найдите деепричастия совершенного вида:
а)глядя б)прочитав
в)отнявши г)улыбаясь
14. найдите деепричастия несовершенного вида:
а)играя б)увидевши
в)кружась г) просохнув
15. укажите, какой глагольный признак имеет деепричастие:
а) время б) вид г) лицо
16. от какого глагола нельзя образовать дееприсастие:
а) крыть б) лить в) жить г) плыть
17. выберете правильный ответ.
а) б) в)
г..лерея а о а
к..мбинация о о а
д..ректор и е и
уч..ник е е и
п..лисадник а а о
18.в каком предложении допущены ошибки в постановке знаков препинания?
а) круглые глаза птицы не мигая, смотрели на вечернее солнце
б) поезд, не останавливаясь, летел в неизвестном направлении.
в) где сражалась не сдаваясь разведка, стоит теперь мемориальная плита.
19. деепричастный оборот – это
а) одиночное депричастие
б) депричастие с зависимыми словами
в) деепричастие с глаголом
20. деепричастия несовершенного вида образованы при суффиксов
а) а (я) б) в в) вши
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Reginalolo20.02.2020 14:03
-
moldabaevamaria08.12.2020 05:38
-
BrenderMaster03.02.2022 15:08
-
SVINKAPIPA08.06.2022 08:46
-
1Kolomiets109.01.2021 01:07
-
Ангелина10волкова12022.02.2022 03:55
-
Alihan160010.03.2021 18:25
-
zentronys17.03.2021 00:39
-
володия13.02.2020 05:58
-
hehegeuecegd05.01.2023 19:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.