Привет. Меня зовут Сергей Демидов, мне 13 лет, я живу в Якутске, столице республики Саха на севере Сибири .Я люблю свой город зимой, когда чистый, хрустящий снег покрывает все. Температура часто опускается ниже -40 градусов, поэтому мы носим меховые шапки и пальто, толстые шерстяные варежки и унты-меховые сапоги из оленьей кожи. Сегодня здесь светло и солнечно. На улице всего-то -25, так что я впервые за эти годы собираюсь кататься с семьей на лыжах. Я хожу в русскую школу, но у нас есть уроки и на родном якутском языке. Отец играет на хомусе-традиционном якутском инструменте, а мать вышивает бисером. Она также делает шляпы, и ее друзья иногда просят ее сделать наряды для нашего национального летнего праздника. Это называется Яхья, и это отличный шанс для меня исполнить танец под названием Охуохай и выпить кумыс-национальный напиток, приготовленный из кобыльего молока. СОСТАВЬТЕ ПЛАН ТЕКСТА
Ответы на вопрос:
ответ: ПЛАН:
I. Приветствие
ІІ. Моя холодная, красивая родина.
а) моя школа
ІІІ. Мои любимые родители
ІV. Национальный праздник - Яхья.
Объяснение:
Надеюсь, тебе подойдет, бро)
не благодари
Объяснение:
1. приветствие
2. описание города зимой
3. про школу и родителей
4. народные обычаи сибири
ЦитатаПоначалу (человек) обращался с матерью-природой более чем уважительно: писал ей восторженные оды, сочинял о ней легенды и сказки, пел песни, совершал магические обряды. Но 200-300 лет назад… человек изобрел не только промышленные технологии истребления лесов… но и новый общественный уклад, когда уничтожать природу стало выгодно, извлекая при этом коммерческую пользу».
Чем больше развивался человек, тем хуже он относился к
КомментарииЧем больше развивался человек, тем хуже он относился к природе
Вопросы к учителюПочему, «умнея», человек начал истреблять природу?
На основании вот таких комментариев и вопросов к учителю можно развернуть урок в форме дискуссии, этот прием дает возможность найти новые пути организации урока, позволяет увидеть те грани проблемы, которые не охвачены поначалу. Конечно, можно возразить, что вопросы по тексту задаются устно, и дело идет быстрее, тоже возникают дискуссии и т.п. Однако не стоит забывать цель: формирование правильной письменной речи.
Такое прочтение и работа над текстом дают неплохой эффект при работе индивидуально, в парах, в качестве домашнего задания.
Данный прием может быть представлен в различных формах, но суть работы остается одна: фиксация какого-то внешнего фактора и своя оценка, личный опыт и видение. Таким образом идет формирование УУД: развитие умения анализа прочитанного, логики для грамотного и последовательного изложения мысли.
Об авторе: Скобелева Елена Леонидовна, учитель, стаж 25 лет, историк.
Сказали человек, из них 2 пользователя: Екатерина Стукова, Инна Кочугуева.
Есть мнение? Оставьте свой комментарий:
Войдите:
Оставьте ваш комментарий...
Оставить комментарий
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
BoPoHoK12.01.2023 04:29
-
silverfinn25.06.2022 16:40
-
YouTuber22828.02.2021 02:08
-
Mew320017.02.2022 08:23
-
Троцкий108.06.2022 06:31
-
Кукарику1207.01.2021 01:06
-
amaliyaazlzova29.09.2020 06:07
-
007ek30.07.2022 07:10
-
Kimjkk30.05.2020 11:56
-
gamerallgames345764312.09.2020 16:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.