Дети в роще. Двое детей, брат и сестра, отправились в школу. Они должны были
проходить мимо прекрасной тенистой рощи. На дороге было жарко и пыльно, а в роще
прохладно и весело.
- Знаешь, что? – сказал брат сестре. – В школу мы еще успеем. В школе
теперь и душно и скучно, а в роще, должно быть, очень весело.
Сестре понравилось предложение брата. Дети бросили азбуки в траву,
взялись за руки и скрылись между зелеными кустами, под кудрявыми березками.
Прежде всего дети увидели золотого жучка и пчелку.
- Поиграй-ка с нами, - сказали дети жуку.
- С удовольствием бы, - отвечал жук, - но у меня нет времени: я должен
добыть себе обед.
- Поиграй с нами, - сказали дети желтой мохнатой пчелке.
- Некогда мне играть с вами, - отвечала пчелка, - мне нужно собирать мёд.
- А ты поиграешь ли с нами? – спросили дети у муравья.
Но муравью некогда было их слушать: он тащил соломинку втрое больше
себя и спешил строить свое хитрое жилье.
Детям стало еще скучнее, и они подумали, что им лучше было бы пойти в
школу, а потом уж, идучи из школы, зайти в рощу. Но в это самое время мальчик
приметил на зеленой ветке крошечную красивую малиновку. Она сидела, казалось, очень
спокойно и от нечего делать насвистывала превеселую песенку.
- Эй ты, веселый запевала! – закричал малиновке мальчик. – Тебе-то уж,
кажется, ровно нечего делать; поиграй же с нами.
- Как, - просвистала обиженная малиновка, - мне нечего делать? Да разве я
целый день не ловила мошек, чтобы накормить моих малюток? Я так устала, что не могу
поднять крыльев; да и теперь убаюкиваю песенкой моих милых деток. А вы что делали
сегодня, ничего не выучили, бегаете по роще, да еще мешаете другим дело делать. Идитека лучше, куда вас послали, и помните, что только тому приятно отдохнуть и поиграть,
кто поработал и сделал все, что обязан был сделать.
Детям стало стыдно: они пошли в школу, и хотя пришли поздно, но учились
прилежно.
А)ответь на вопросы:
1. Куда пошли дети вместо школы?
2. Кого они там встретили?
3. Почему все отказались играть с ребятами?
4. Что бы ты посоветовал ребятам, как они должны были поступить?
5. Назови тему этого произведения.
6. Назови идею этого произведения.
174
278
Ответы на вопрос:
Запятая пропущена в предложении 3. она ставится после слова "фонаря" и перед местоимением "я". сидя на полу в бледно-голубом свете фонаря, я оглядел чердак похожий сейчас на поле битвы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
IHannahI06.02.2022 00:21
-
miniloza200502.04.2023 22:26
-
petuhovoleg2224.04.2020 12:53
-
рябиночка1717.03.2021 03:18
-
отличница44627.02.2023 18:18
-
2comS02.11.2021 12:02
-
steep623.03.2023 16:11
-
Полинаhelpme108.03.2021 02:50
-
Ayla2a01117.03.2023 07:26
-
0033eg9715.04.2021 18:12
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.