Литература: Построить d-dur d65,d2 с разрешением

Koteykatyan

15.04.2023 09:52

Литература

Есть ответ 👍

Построить d-dur d65,d2 с разрешением

193

342

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

talipovskiyt

Литература

4,8(35 оценок)

Михаил юрьевич лермонтов творил в тяжелый период — эпоху «безвременья», начавшуюся после разгрома декабристского восстания. в это время общество жаждало перемен. в творчестве лермонтова и отразились эти проблемы. известный критик в. г. белинский писал, что когда «для человека все старое разрушено, а нового еще нет», лермонтов мощно отразил это «переходное состояние человеческого духа». в лирике лермонтова понятие «свобода» тесно связано с понятием «одиночество». возможно, это обусловлено тем, что михаил юрьевич рано потерял мать и с ранних лет чувствовал свою особенность, исключительность. тема свободы и покоя наглядно отражена в стихотворении «узник» (1837), написанного перед ссылкой, когда лермонтов находился под арестом. все произведение пронизано страданием поэта, который тяготится своего и одиночества: одинок я - нет отрады: стены голые кругом, тускло светит луч лампады умирающим но только о несвободе хочет сказать автор? нет, для лермонтова — это еще и духовное рабство. автор выражает протест против внутреннего и наружного . символ свободы в стихотворении — «добрый конь»: добрый конь в зеленом поле без узды, один, по воле скачет, весел и игрив, хвост по ветру лирический герой испытывает боль оттого, что не моет быть также свободен: но окно тюрьмы высоко, дверь тяжелая с замком; в более позднем произведении «тучи» (1840) поэт раскрывает перед читателем, что такое же в его представлении означает свобода. это свобода мыслить, действовать, мечтать и летать, независимость от общественного мнения и устоев. стихотворение представляет собой необычное сочетание таких жанров, как элегия и романс. как элемент романса лермонтов использовал мелодическое трехчастное построение, характеризующееся сравнительно ровной интонацией первой строфы, подъемом на вопросах второй и понижающей интонацией ответом на них в третьей строфе. это так называемый смысловой перелом, идущий от сопоставления к противопоставлению. тучки — символ свободы в этом произведении. себя лермонтов отождествляет с ними — они мчатся над просторами бесцельно, куда гонит ветер. тучки небесные, вечные странники! степью лазурною, цепью жемчужною мчитесь вы, будто как я же, изгнанники с милого севера в сторону южную. в середине произведения, задавая вопросы к тучкам, поэт перечисляет ряд проблем, являющихся для него наиболее важными, обрисовывает окружающую себя обстановку: кто же вас гонит: судьбы ли решение? зависть ли тайная? злоба ль открытая? или на вас тяготит преступление? или друзей клевета ядовитая ? в конце стихотворения лермонтов противопоставляет себя тучкам. его гонит не ветер, а неприятие обществом. он не «странник», а изгнанник: нет, вам наскучили нивы чужды вам страсти и чужды страдания; вечно холодные, вечно свободные, нету вас родины, нет вам изгнания. лермонтову было тяжело найти свое место в современном обществе. даже среди людей он чувствовал себя одиноко. одиночество поэта не было навязано ему миром, а избрано им добровольно как естественное состояние души.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.