148Б. Включите данные высказывания в предложения с при мой речью перед словами или после слов автора. Составьте се
мы предложений. Прoкoммeнтируйте знаки препинания в запи
санных предложениях.
Образец. Конфуций сказал: "Я слышу и понимаю, я вижу
запоминаю". А

академик пятитомов заглянул в комнату внука.

— у нас с профессором синицыным перерыв. пошли с нами на кухню чай пить.

перед сережей лежала стопка открыток. в руке — авторучка. в глазах — тоска.

— шестнадцать, — обреченно прошептал сережа.

— чего или кого — шестнадцать? — заинтересовался стоящий в дверях рядом с академиком профессор.

— и кого, и чего, — раздался в ответ почти что стон. — и девчонок в классе, и открыток. представляете: я сам на собрании вызвался! и кто только меня за язык тянул!

— теперь уж ничего не поделаешь, — покачал головой дедушка. — назвался груздем — полезай в кузов, как говорится.

— это не обо мне говорится, — возразил сережа. — груздем я никогда себя не называл, и ни о каком грузовике речь на собрании не шла.

— тут дело вот в чем, — стал объяснять профессор. — кузовом или кузовком испокон века называлась корзинка. а груздь, как ты и сам знаешь, гриб в хозяйстве полезный: и варить его можно, и жарить, и солить, и мариновать. любой грибник, увидев груздь, раз его — и в кузов. никуда съедобному грибу не деться. — смысл поговорки, — подхватил академик, — таков: если взялся быть в чем-то полезным – выполняй свои обязательства, не притворяйся, будто ты какая-то поганка. а мы с профессором из солидарности отложим свой перерыв. почаевничаем все вместе попозже. скажи, когда будешь готов.

и ученые удалились в кабинет. а сережа, вздохнув, придвинул очередную открытку и стал писать: «семенова елена! все мальчики нашего класса поздравляют тебя с днем восьмого марта! »