ЗАРАНЕЕ Определить основную мысль текста!
Человек радуется, когда он взрослеет. Счастлив, что расстается с детством. Он самостоятельный, большой, мужественный! И поначалу эта самостоятельность кажется очень серьезной, потом становится грустно: ведь он отплывает всё дальше от берега своего единственного детства. А ведь детские впечатления очень важны для человека: они сохраняют радостное восприятие мира, образом родных мест.
144
254
Ответы на вопрос:
Мысль в том, что все дети хотят побыстрее повзрослеть и окунуться во взрослую жизнь ибо тогда им никто не будет указывать и они смогут делать что заходят. А на деле с возрастом они понимают чего себя так быстро лишили.
Месяц спустя после разговора с бульвер спольдинг однажды, возвращаясь домой в вагоне подземной железной дороги, прочитал в газете: "концерну бэкфорда угрожает крах". спольдинга интересовало все, что касалось возвышения и падения людей - от судьбы наполеона до миллионов ротшильда и рокфеллера. и он внимательно прочитал газетную заметку. оказалось, что бэкфорд был одним из "гегманов" - профессионалов-шутников, нечто вроде французских конферансье. это спольдинг знал. но дальше для него были новости. оказалось, что "торговля смехом" поставлена в америке на широкую ногу. выдумывание острот - такой же "бизнес", как и изготовление шляп или запонок. и крупнейшим "концерном" такого рода являлось предприятие мистера бэкфорда - "первого гегмана в америке". он придумывал и продавал остроты, писал скетчи, юмористические номера для музыкальной комедии, для работников эстрады, клоунов и комиков театра. нажив на этом небольшое состояние, он начал покупать и перепродавать чужие остроты, собирать и систематизировать "мировые запасы смехотворения" - юмористические книги, анекдоты, граммофонные пластинки с юмористическими записями. его каталог содержал более сорока тысяч острот, шуток, анекдотов. весь материал систематизировался по темам, пронумеровывался, каталогизировался. любую шутку можно было найти в течение двадцати секунд. каждый год каталог пополнялся на три тысячи номеров. чтобы отобрать первые сорок тысяч, бэкфорду пришлось просмотреть более трех миллионов шуток и острот. заказчик требовал, чтобы в программах, составленных бэкфордом, слушатель смеялся не менее восьмидесяти раз в час. бэкфорд перевыполнил это требование: слушатели смеялись от девяноста до ста раз, а в самых лучших программах даже - рекордная цифра - сто двадцать раз в течение получаса. по теории бэкфорда, зрители и слушатели не гонятся за новыми шутками, которые к тому же трудно изобретать. все, что требуется от профессионала, - умело подобрать старые остроты. теория эта как будто оправдывалась жизнью, по крайней мере дела "концерна" шли успешно. бэкфорд оброс "дочерними" предприятиями: кино, мюзик-холлами и прочими - и даже обзавелся банком. и вдруг все это солидное здание начало давать трещину за трещиной. по необъяснимой причине слушатели и зрители смеялись все реже и реже: семьдесят, шестьдесят, сорок, двадцать раз в продолжение часа вместо восьмидесяти, девяноста, ста "обязательных". сбыт почему? спольдинг задумался. быть может, бэкфорд не учел изменившихся обстоятельств. кризис. общее тревожное настроение в стране и во всем старом мире. чувство неустойчивости, неуверенности. бэкфорд был грубый практик. он не пытался ответить на вопрос теоретически. заглянуть, вскрыть природу смешного. изучить психологию современного зрителя, слушателя, читателя. меняются люди, меняется их отношение и к смешному. то, что смешило вчера, вызывает сегодня недоумение. понятие смешного подвижно и разнообразно. но какие-то общие принципы смеха должны существовать. быть может, они сводятся к пяти-шести основным "формулам". и если их найти и умело применять сообразно людям и обстоятельствам, люди начнут смеяться безотказно. а почему же нет? надеется же бульвер найти принципы прекрасного? и если да, ведь это же золотые россыпи! бэкфорд был и остался мелким кустарем. он не понял, что смех не только валюта, но и могущественная сила. как заманчиво обладать секретом смеха, заставлять хохотать всяких людей при всяких обстоятельствах! у спольдинга даже руки похолодели. что же надо делать? во что бы то ни стало вырвать у смеха его тайну. изучать вопрос теоретически и практически. и затем действовать. нет основного капитала! для начала можно предложить свои услуги этому гегману и банкиру бэкфорду, а спольдинг так увлекся, что хлопнул ладонью по газете и неожиданно для себя крикнул на весь вагон: - эврика! соседка испуганно посторонилась, а спольдинг, взглянув в окно, вновь вскрикнул, но уже от досады на себя: задумавшись, он проехал пять лишних остановок. под смех пассажиров он кинулся к выходу. с того дня спольдинг засел за
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
khetagmuriev109.04.2023 11:14
-
oksanayarockay04.10.2020 20:13
-
savinanika2007p06u7220.03.2022 15:29
-
nuriksabirjan16.07.2021 20:06
-
EkaterinaZeyb09.04.2022 08:40
-
anymay2004130229.06.2023 21:19
-
Софья360106.03.2020 09:16
-
Violent11120.10.2021 10:43
-
allaberenowa68p0b0d110.11.2021 10:31
-
Рано00711.10.2022 21:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.