Тест по баскетболу 13. Во время игры на площадке с одной стороны может находиться (игроков):

а) 4; б) 5; в) 6.

14. Игрок нападающей команды не должен находится в зоне под корзиной более (с):

а) 5; б) 4; в) 3.

15. Что происходит с командой после получения игроками этой команды четырех фолов?

а) за каждый последующий фол соперники выполняют два штрафных броска;

б) продолжает играть;

в) выполняется один штрафной бросок.

16. Высота баскетбольной корзины (см):

а) 300; б) 305; в) 307.

10. Какой должна быть высота от пола до щита (см):

а) 270; б) 290; в) 275.

18. Вес мяча (г):

а) 600 – 620; б) 650 – 700; в) 600 – 650.

19. Кто придумал баскетбол как игру:

а) Д.Формен; б) Д.Фрейзер; в) Д.Нейсмит.

20. Может ли игра закончиться ничейным счетом?

а) Может; б) не может; в) назначается переигровка.

21. Сколько времени дается на ввод мяча в игру?

а) 3 секунды; б) 5 секунд; в) 8 секунд.

22. Разрешается ли игрокам играть в очках или линзах?

а) разрешается;

б) не разрешается;

в) разрешается под собственную ответственность.

23. Размеры баскетбольной площадки (м):

а) 26×14; б) 28×15; в) 30×16.

24. Запрашивать тайм-ауты и замены имеет право:

а) только тренер команды;

б) только главный тренер и капитан;

в) любой игрок, находящийся на площадке.

25. Победителем встречи является команда:

а) выигравшая три четверти;

б) выигравшая вторую половину встречи;

в) набравшая хотя бы на одно очко больше соперника.

26. Диаметр баскетбольной корзины (см):

а) 40; б) 45; в) 50.

27. Как начинается игра?

а) жеребьевкой; б) вводом мяча из-за боковой линии; в) спорным броском.

28. Запасными игроками считаются те, которые:

а) сидят на скамейке запасных;

б) выходят на замену;

в) не включены в начальную расстановку на данную игру.

29. Какое количество замен разрешается делать во время игры?

а) максимум 10; б) максимум 20; в) количество замен не ограничено.

30. Попадание в баскетбольное кольцо приносит команде:

а) одно очко;

б) два очка (три очка при попадании из-за шестиметровой линии и одно – при попадании со штрафного броска);

в) три очка.

31. Сколько тайм-аутов разрешается запрашивать?

а) в каждой четверти по одному;

б) в трех четвертях по одному, а в четвертой – два;

в) два за игру.

32. Что происходит с игроком, получившим пять фолов?

а) автоматически выбывает из игры;

б) продолжает играть;

в) может замениться, если хочет.

33. Что происходит при равном счете после четырех четвертей?

а) игра продолжается до разницы в два мяча;

б) назначается дополнительный период в пять минут;

в) матч переигрывается на следующий день.

34. Смена корзин происходит:

а) после каждой четверти;

б) не происходит;

в) после второй четверти

261

410

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kenanyusifov02

4,4(48 оценок)

Крепкий креп корень-к-суффикс-ий окончание плоск-корень-ий-окончание пол-корень-к-суффикс-а окончание банк-коренб-а-окончание

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.