Задание 7. Работа по тексту. Прочитайте текст. ДВА КРЫЛА
Упали в землю два семечка. Поливал их дождь, согревало солнце. И вскоре выросло из них два цветка. Один - словно утренняя заря на нежном и гибком стебельке. Второй - словно грозовое небо на крепком и сильном стебле. Вместе росли цветы, вместе под ветром колыхались. Нежный цветок чаще всего смотрел на восток - зарю встречал, а сильный цветок любил смотреть на запад, закат провожал.
Когда цветки отцвели, вместо плодов у них выросло по крылышку. С изумлением смотрели цветы на свои крылья, не зная, что с ними делать. Но однажды на рассвете нежный цветок затрепетал крылом и попытался оторваться от земли. Чуть-чуть приподнялся, но не смог. Обессиленный, опустил он свое крыло.
- С одним крылом я не смогу летать, напрасна моя жизнь цветок.
- С одним не сможешь, но разве ты не видишь рядом второе крыло? - услышал он голос.
Нежный цветок приподнял головку и взглянул на своего соседа. Тот заботливо обнял его и выпрямиться. Обнялись два цветка, взмахнули двумя крыльями и поднялись высоко в небо. Так женщина и мужчина - два крыла одной птицы.
7.1. ответьте на вопрос: Как вы понимаете смысл утверждения: «женщина и мужчина - два крыла одной птицы»?
7.2. Составьте назывной план по тексту.
7.3. Переведите на казахский язык последний абзац текста.
7.4. По методу «Ромашка Блума» разберите текст.
Задание 8. «Два мира». Продолжите фразы
Мне нравится быть девушкой…
Мне нравится быть парнем …
Мне не нравится в мужчинах …
Мне не нравится в женщинах …
Я завидую девушкам потому что …
Я завидую парням …
Задание 9. Запишите слова, вставляя пропущенную букву. Если возможно, образуйте однокоренные слова и запишите их в скобках.
Пч..лка, ш..птать, ж..леть, ч..рнеть, расч..ска, т..жёлый, ш..лковистый, ж..лудей, деш..вый, ч..рствый, ч..рта, крыж..вник, ш..в, капюш..н, ш..фёр, ш..ссе, ш..колад, ж..нглёр, ш..рты, ш..кировать, ш..рох, Ш..тландия.
Задание 10. Прочитайте предложения. Сделайте синтаксический разбор. Современные женщины не только очаровательны и образованны, но и выполняют мужскую работу не только традиционную, но и интеллектуальную. В некоторых случаях они оказываются более сдержанными, дипломатичными и в то же время более целенаправленными и достигают высоких результатов.
Задание 11. « Доскажите пословицу…»
В гостях хорошо, ... ;
Дети не в тягость, ... ;
Дом вести, не рукавом ... ;
Когда семья вместе, и сердце на ... ;
Не красна изба углами, а красна ... ;
Хозяюшка в дому, что оладушек в ... ;
Век живи, ... ;
Делу – время, ... ;
Повторенье – (мать ученья).
Терпенье и труд (всё перетрут).
246
386
Ответы на вопрос:
Какая цитата отражает основную мысль первой части текста?
«Упитанный, с округлыми,как бурдюк, боками, жеребёнок казался красивым».
«Нурмагамбет не мог найти себе место от радости».
«Двухлетка, которого объезжал в тот недоброй памяти день, Баймырза купил под самую осень, незадолго перед выселением из аула».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
natalyakulesch28.10.2021 13:36
-
bubnovasofya2013.11.2020 04:00
-
KrasotkaSofia19510.12.2020 19:35
-
ILiveYou20.01.2021 05:18
-
Хурем28.02.2020 18:25
-
эмсикалаш02.10.2021 01:19
-
glebKoz31.03.2023 00:40
-
Vicus44ea25.04.2021 23:55
-
Bananchik2628.06.2022 15:57
-
Нюта24119.07.2022 18:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.