Задание 1. Прочитайте высказывание из романа Л. Толстого “Анна Каренина”: “Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему”. Что имел в виду автор? Выразите мнение о том, как должна жить семья. Задание 2. Составьте модель идеальной семьи. Какие качества необходимы членам семьи, чтобы жить в гармонии друг с другом? Обязаны ли взрослые люди из одной семьи друг другу в трудных ситуациях? Например, платить кредит, оплачивать коммунальные услуги, покупать продукты и др. Выработайте правила жизни для семьи.​

5+()()()()5+5+5+)))())

Різке збільшення академічного навантаження. Іноді можна помітити, що дитина раптово змінила своє ставлення до школи, особливо це помітно на початку нового навчального року.

Дитина може відчувати труднощі адаптації до зміни темпу навчання в порівнянні з попереднім класом (роком).

Навчальний план може здатись їй занадто важким або дитина відчуває перевантаження через надмірний обсяг завдань для домашньої роботи або завдань на кожний день.

Крім того, якщо в цьому році в розкладі дитини з'являються нові предмети, їй, імовірно, буде складно справлятись із додатковим навантаженням, у всякому разі, перший час.

Як із цим впоратись? Як батьки ви повинні до вашій дитині перейти з одного класу в інший плавно й комфортно.

Обговоріть з дитиною академічне навантаження. Якщо їй здається, що домашніх завдань занадто багато, складіть графік, який до ефективніше структурувати час.

Попросіть її тимчасово скоротити кількість позакласних заходів і захоплень і зосередитись на нових предметах. Порадьте дитині приділяти більше часу вивченню тих предметів, які їй даються важче інших і де вона найбільше не встигає. Після того як вона набуде впевненості та отримає хороші результати у вивченні шкільних дисциплін, вона зможе продовжити приділяти достатньо часу своїм улюбленим захопленням.