Задание 1. Прочитайте текст. Сформулируйте основную мысль текста, составьте план текста (вступление, основная часть, заключение), определите тип текста (повествование, рассуждение, описание). Вот и наступила долгожданная зима. Самыми любимыми праздниками в нашей семье являются Новый год и Рождество. Я до сих пор помню, как папа с чердака доставал елку и серебряные игрушки, как мы наряжали нашу зеленую красавицу. Тем временем мама готовила праздничный стол. А потом мы всей семьёй садились за него. Под бой курантов загадывали желание, обменивались подарками...

И все были счастливы. Не от того, что получили подарки, а от того, что все родные рядом, что пришёл Новый год, а значит, наступает новая, счастливая жизнь, полная чудес и приключений...

Эх, казалось бы, столько лет а я до сих пор помню историю, которая приключилась с нашей семьёй в канун Нового 2018 года.

У меня была кошка Мурка. Родители подарили мне ее на Новый год. Это была потрясающая кошка, добрая, ласковая, игривая, и меня очень любила. Мы очень часто проводили время вместе. Мурка была моим единственным верным другом, которого я очень любила.

Шла активная подготовка к Новому году. За всей этой новогодней суматохой я не сразу заметила, что Мурки не было в доме. Я подняла панику. Ведь это была моя любимая кошка, мой лучший четвероногий друг. Видя мое состояние, папа взял меня за руки и сказал:

- Лика, успокойся, все будет хорошо.

-Правда? Ты... Ты найдёшь ее?

-Конечно, солнышко, я найду ее.

После этих слов папа отправился на поиски, а мы с мамой остались ждать его возвращения.

Я уже не надеялась, что увижу свою пушистую красавицу, свою Мурку.

И тут в дверь вошёл папа, на его руках я увидела Мурку и двух котят. Моему счастью не было предела. На моих глазах появились слезы. Подождав, пока я успокоюсь, папа рассказал мне, что нашёл Мурку в деревянной пристройке. Свернувшись клубочком, она грела двух котят. Я не сразу пришла в себя: теперь у меня было три кошки. И, признаюсь честно, я была очень этому рада.

Вот такая интересная история произошла с моей семьёй в Новый год.

Задание 2. В задании приведены перепутанные определения фразеологизмов, найдите их правльное соотношение.

1.Жить душа в душу – опекать, оберегать кого-либо, покровительственно относиться.

2. Живут как кошка с собакой – человек, отделившийся от семьи, ставший самостоятельным.

3.выносить сор из избы – так называют человека, находящегося в крайне отдаленном родстве с кем – либо.

4.свет в окошке – возиться, нянчиться, уделять излишнее внимание кому- либо.

5. Носится как курица с яйцом – так говорят о самом дорогом, любимом человеке, с кем связаны лучшие надежды.

6. Держать под крылышком – жить дружно, в полном согласии

7. держать в ежовых рукавицах – мальчики и девочки, которые ничего не умеют делать без мамы.

8. маменькин сынок, маменькина дочка – держать кого –либо в строгом повиновении, очень строго и сурово обходиться с кем либо.

9. отрезанный ломоть – жить, постоянно ссорясь, враждуя.

10. седьмая вода на киселе – рассказывать о ссорах, неприятностях, происходящих между близкими людьми.

258

362

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

klanfaktorp082lg

Русский язык

4,5(51 оценок)

1.я выглянул в окно, и увидел ясный день 2.я вышел на улицу в зимний день

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.