41. Жазып алып, бир өңчөй аныктоочторду тапкыла. 1. Алар терезелүү, мештүү, жылуу үйгө ээ болушту. (Т. С.)
2. Асанбек Табалдиев тарых, психология, биология, эстетика,
табият таануу илимдерине кунт койду. (К. Жус.) 3. Жакып
канатташ жашаган кыргыз, калмак, казактарга кабар айтты.
рат. («М.» э.) 4. Жолойдун келбети, кайраты элге жакты. (К. Ж.)
5. Адамдан бөтөнчө таза, кичипейил, боорукер элең. (Т. А.)
6. Асанбек чыныгы ойчул, маданияттуу, билимдүү адам эле,
(К. Жус.) 7. Дүйнөдөгү сулуу жана асыл нерселердин барды-
гын барктап, сүйө билиш керек. (Т. А.) 8. Кыдыраалы эч нер-
седен жалтанбаган, туура сүйлөгөн, баатыр киши эле. (Ж. Б.)​

ответ:

мы это писали (я 7 класс писали два года назад)

1. проблемная ситуация

в нашей семье не принято завтракать вместе. каждый завтракает когда ему удобно. мама рано встаёт поэтому кушает первая, а папа пьёт только кофе и бежит на работу, а брат долго спит (если есть) . так как завтра воскресенье я решила собрать нашу семью за воскресным завтраком.

2 исследование

чтобы проект получился удачным надо продумать какие блюда будем готовить, как украшать и сервировать стол.

3.

завтракать будет три (четыре) человека потому накрывать будем на четверых.

4.

готовить будем фруктовый салат, горячие бутерброды и омлет с сыром.

(потом рассписываешь какого продукта сколько надо.

5.

сервировать будем красивыми салфетками и сложим их свечкой, а на стол поставим красивые ромашки.

6.

наш воскресный завтрак всем понравился. впервые за долгое время все собрались и поговорили. узнали много нового и вкусно покушали. мне кажется стоит почаще устраивать такие мероприятия