Задания 1. Составьте сложный план любого прозаического произведения, Изученного на уроках
русской литературы.
2. Передайте кратко основное содержание (главную информацию) этого произведения,
опираясь на составленный план,
3. Включите в свой ответ:
- по 1 слову с разделительными Ънь знаками,
- 1 существительное и 1 прилагательное образованные при приставки и/или
суффикса.
ОБРАЗЕЦ СТОЖНОГО ПЛАНА
І.
1.
2.
3.
a)
T
B
III.
​

объяснение:

шептали(2).

шеп-корень, т-суффикс, ал-второй суффикс,и-окончание.

они указали мне моё место в жизни(,невосклицательное,простое,двусоставное,распространённое,не осложнено) они- подлежащие,указали - сказуемое, мне- дополнение,моё- определение, место - дополнение, в жизни- обстоятельство.

подняться(2).

подня-корень, ть-суффикс, ся-второй суффикс, нет окончания.

всё(1).

в — [ф] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий (парный)

ё — [о] — гласный, ударный

в слове 3 буквы и 3 звука.

ему(1).

транскрипция слова: [й’иму]

е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[и] — гласный, безударный

м — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

у — [у] — гласный, ударный

в слове 3 буквы и 4 звука.

держи❤