1. Чей это портрет? «…пожилой человек, в сером сюртуке, с прорехою под мышкой, откуда торчал клочок рубашки, в сером же жилете, с медными пуговицами, с голым, как колено, черепом и с необъятно широкими и густымирусыми с проседью бакенбардами, из которых каждой стало бы на три бороды…»
А) Волкова Б) Захара В) Судьбинского
2. Чей это портрет?
«Вошел человек неопределенных лет, с неопределенной физиономией, в такой поре, когда трудно бывает угадать лета; не красив и не дурен, не высок и не низок ростом, не блондин и не брюнет. Природа не дала ему никакой резкой, заметной черты, ни дурной, ни хорошей. Его многие называли Иваном Иванычем, другие - Иваном Васильичем, третьи - Иваном Михайлычем».
А) Волков Б) Захар В) Алексеев
3. Куда предлагает переехать Обломову Тарантьев?
А) на Васильевский остров; Б) на Выборгскую сторону В) в Москву.
4. О ком Тарантьев говорит: «…немец проклятый, шельма продувная».
А) об Алексееве; Б) о Штольце; В) о Волкове
5. Сколько лет Обломов живет в Петербурге?
А)12 лет Б) 9 лет В) 15 лет
6. Кто это?
«Она была очень бела и полна в лице, так что румянец, кажется, не мог пробиться сквозь щёки. Бровей у ней почти совсем не было, а были на их местах две немного будто припухлые, лоснящиеся полосы, с редкими светлыми волосами…»
7. Кто появляется в комнате Обломова в конце I части?
8. Чего большего всего боялся Штольц?
9. Как Штольц назвал жизнь, которую описал ему Обломов в своем воображаемом имении?
10. Как отвечает Штольц на вопрос Обломова: «Для чего же жить?»
11. Какое слово произнес Обломов в разговоре с Ольгой?
Посмотрите в зеркало, - продолжала она, с улыбкой указывая ему его же лицо в зеркале, - глаза блестят, боже мой, слезы в них! Как глубоко вы чувствуете музыку!..
- Нет, я чувствую... не музыку... а... ! - тихо сказал Обломов.
12. Что читала Ольга в парке, когда за ней наблюдал Обломов и видел, что она плачет?
13. Как ответил Обломов на слова Ольги: «Отчего погибло всё?.. Кто проклял тебя, Илья?.. Что сгубило тебя? Нет имени этому злу…
- Есть, - сказал он чуть слышно…»
14. Почему Обломов оказался на грани нищеты?
15. После какого поступка Обломова Тарантьев перестал с ним общаться?
169
217
Ответы на вопрос:
я прочитала произведение тургенева "бежин луг" и мне понравилось оно потому что это произведение яркое, выразительное и красочное. рассказы мальчиков больше походят на поверья после которых мальчики боялись остаться одни. я думаю что по рассказу можно понять что россия не портит природу отдельных мест. я не согласна с этим высказыванием потому что вот эти мелкие оттенки больше красок, вырозительности произведению. рядом учебника нет так что потвердить цитатами из учебника не ! все образы мальчиков в рассказе тургенева получились яркими и выразительными. неграмотны, суеверны, но зато близки к природе. с детства приучаются они к труду и к познанию окружающего мира
подробнее - на -
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
beauty22709.11.2020 16:06
-
200619790987617.03.2022 06:22
-
katyalychenko30.08.2022 13:19
-
987210517.04.2020 06:41
-
РевинаМелек07.01.2022 01:26
-
supergirl32112.03.2023 15:54
-
FantomASS120.02.2021 17:22
-
KsKitty16.05.2023 17:40
-
IgrochishkaRossiy26.09.2022 14:03
-
medniabdulkadyrova1624.06.2023 17:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.