Задание1 1. На основании предложенных данных рассчитать трудовые, стоимостные показатели, а
также срок окупаемости затрат. Исходные данные представлены в таблицах 2.1 и 2.2.
Таблица 2.1 Затраты на создание проекта
№ п/пНаименование затрат Сумма, руб.
1 Лицензия на использование программного обеспечения 30000,00
2 Стоимость оборудования 825000,00
3 Фонд премий сотрудникам, участвующим в проекте 100000,00
ИТОГО: ?
Таблица 2.2 Затраты за год
Базисный период
- трудовые затраты
- стоимостные затраты
7500 чел/час
650000 руб.
Отчетный период
- трудовые затраты
- стоимостные затраты
3000 чел/час
300000 руб.

2. Заполните таблицу 2.3.
Таблица 2.3 Расчет абсолютных и относительных показателей
Затраты Абсолютные
цели затрат
Относительные
Базисная Проектная Изменения цели затрат
Трудоемкость 7500 3000 ? ? ?
Стоимость 650000 300000 ? ? ?
3. Значения ячеек, где стоят «?» рассчитать:
Изменения = Базисная – Проектная
Абсолютные цели затрат = Изменения
Относительные цели затрат = Проектная / Базисная
4. Вычислите, сколько лет потребуется на окупаемость проекта:
Срок окупаемости = Итого затрат на создание проекта / Изменения (стоимость)

Задание 2
Выберите из таблицы 2.4 технические средства и информационные ресурсы
которые:
а) будут вам необходимы в процессе обучения;
б) относятся к области вашей профессиональной деятельности.
Таблица 2.4. Информационные ресурсы в профессиональной деятельности
Область
деятельности Профессия Технические средства
Информационные
ресурсы
\Средства
массовой
информации Журналисты
Телевидение, радио, телекоммуникации,
компьютеры, компьютерные сети
Интернет, электронная
почта, библиотеки,
архивы
Почта, телеграф,
телефония
Служащие,
инженеры
Традиционный транспорт, телеграф,
телефонные сети, компьютерные сети Базы данных (БД)
Наука Ученые
Телекоммуникации, компьютеры и
устройства ввода/вывода и отображения
информации, аудио-видеосистемы,
системы мультимедиа, компьютерные
сети
Библиотеки, архивы, БД,
базы знаний (БЗ),
экспертные системы,
интернет
Техника Инженеры
Телекоммуникации, компьютеры,
компьютерные сети
Библиотеки, патенты,
БД, БЗ, экспертные
системы, интернет
Управление Менеджеры
Информационные системы,
телекоммуникации, компьютеры,
компьютерные сети
БД, БЗ, экспертные
системы
Образование Преподаватели
Информационные системы,
телекоммуникации, компьютеры и
устройства ввода/вывода и отображения
информации, аудио-видеосистемы,
системы мультимедиа, компьютерные
сети
Библиотеки, интернет,
электронная почта
Искусство
Писатели,
художники,
музыканты,
дизайнеры
Компьютеры и устройства ввода/вывода и
отображения информации, аудиовидеосистемы, системы мультимедиа,
телекоммуникации, компьютерные сети
Библиотеки, музеи,
интернет

294

371

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

chapa00

Информатика

4,6(30 оценок)

Микрофон-запись звуковых данных сканер-представление графической информации в электронном виде монитор-вывод графической информации мышь-преобразование движения в сигнал наушники-вывод звуковой информации процессор-обработка данных принтер-вывод графической информации

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.