Сообщение на тему современные средства связи​

Итак,на сегодняшний день у нас имеются много аппаратов по связи с другими людьми со всего мира,и в этом нам сотовые телефоны,планшеты,домашние телефоны,компьютеры,ноутбуки.

Эти средства связанные своей простотой,легко звонить,можешь набрать в любую точку мира,бывают бесплатные звонки,и платные.

Бесплатные,когда ты можешь поговорить с другом,который где-то рядом,а платные - это у тех,у кого платные номера.

Эти средства связи разлетелись по всему миру,и уже используются с 1973 года.

Объяснение:

Общение-это ключ к построению отношений, а современные формы общения позволяют нам оставаться на связи с друзьями и семьей из любой точки мира.

Сегодня современные технологии доминируют в нашей коммуникации. У нас есть огромное количество с которых мы можем оставаться на связи, но каждый канал коммуникации может влиять на наши отношения по-разному.

Социальные сети существуют с первых дней интернета, и они по-прежнему доминируют в большинстве наших жизней. Длинный список социальных сетей продолжает расти, и каждая из них продолжает ежедневно привлекать миллионы (и даже миллиарды) пользователей на свои сайты, поэтому это одна из самых популярных форм общения.Социальные сети могут быть все о узнаваемости бренда, но это также отличный канал для общения, поскольку он позволяет размещать открытые сообщения для всех, чтобы видеть, а также взаимодействовать с пользователями через комментарии.Для чего бы вы его ни использовали, это отличный первый шаг к общению. Ваши сообщения также не ограничиваются вашими подписчиками, благодаря силе хэштегов, акций, лайков, репостов и других реакций ваши посты не имеют ограничений на аудиторию, которую они могут охватить. Мы все были свидетелями того, как посты становятся вирусными.

Мы все знаем об использовании текстовых сообщений. Они короткие, обычно неформальные и являются хорошим передачи небольших фрагментов информации, которые могут быть получены и на которые можно ответить в свободное время.В наши дни мы почти всегда находимся на расстоянии вытянутой руки от мобильного устройства, поэтому неудивительно, что все больше людей используют свои смартфоны больше, чем компьютеры, для поиска, исследования и общения, чем когда-либо прежде, что делает его идеальной платформой для взаимодействия с вашей аудиторией.

1) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития и интересам обучающихся;

2) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения закона, прав и свобод личности, патриотизма, трудолюбия, бережного отношения к природе и окружающей среде;

3) единство федерального культурного и образовательного защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; включение российского образования в мировое образовательное светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;

5) запрещение дискриминации в сфере образования;

6) свобода и плюрализм в образовании, включая право выбора форм получения образования (обучения), организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования согласно склонностям и потребностям обучающегося;

7) автономия образовательных организаций академические права и свободы, предоставляемые в форме и пределах, предусмотренных настоящим Федеральным законом; информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций;

8) демократический, государственно-общественный характер управления образованием; обеспечение права работников, обучающихся и их родителей (законных представителей) на участие в управлении образовательной организацией в предусмотренных настоящим Федеральным законом формах;

9) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования;

10) установление государственных гарантий по обеспечению прав и свобод в образовании, создание органами государственной власти и органами местного самоуправления условий для осуществления права на образование лицами, нуждающимися в повышенной социальной и правовой защите;

11) обязательность общего образования; обеспечение права на образование на протяжении всей жизни в соответствии с образовательными и профессиональными потребностями; поддержка различных форм образования, обучения и самообразования, в том числе в семье, в процессе трудовой деятельности;

12) обеспечение права граждан Российской Федерации на получение основного общего образования на родном языке, а также на выбор языка обучения в пределах возможностей, предоставляемых системой образования;

13) установление государством обязательных минимальных требований к условиям образовательного процесса, уровню и качеству образования, обеспечение преемственности основных образовательных программ, условий для формирования гибких индивидуальных образовательных траекторий;

14) обеспечение права каждого на защиту государством его законных интересов, прав и свобод в образовании, включая судебную защиту; осуществление государственного надзора и контроля за соблюдением законодательства об образовании.

3. Законодательство Российской Федерации об образовании (далее - законодательство об образовании) основывается на признании равенства участников регулируемых законодательством об образовании отношений в сфере образования, если иное не вытекает из настоящего Федерального закона, других федеральных законов или существа соответствующих отношений.

4. Каждый по своему усмотрению и в своих интересах осуществляет принадлежащие ему права на получение образования различного уровня и свободен в распоряжении ими.

По желанию лица, имеющего право на получение образования соответствующего уровня, образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, либо вне таких организаций. Человек также имеет право на оценку и признание по ее результатам знаний, умений, навыков, компетенций или квалификаций, приобретенных им в процессе самообразования, семейного образования или трудовой деятельности, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Человек, осуществляя свои права на получение образования и исполняя вытекающие из этого обязанности, не должен нарушать права, свободы и законные интересы других лиц.

5. В государственных и муниципальных образовательных учреждениях, органах, осуществляющих управление в сфере образования, создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических движений и религиозных объединений (организаций) не допускаются.

Объяснение: