(1)Затяг…вает тина морская белых ночей реш…то. (2)Море т…мнеет ликом рыба уход…т (в) глубь зат…ж….левшее небо ночью нав…сает (в) низ.
(3)Сл…мала первая м…тель н…долгого лета весло зашвырнула пр…мысловые суда в серые к…рабли(н,нн)ые закутки. (4)Гнусавую песню о пог…бающих в море о разб…вающих душу свою о камень – поет веет…р.

(5)Клоч…ями мокрого снега ра(с,сс)пались остатки окт…бря. (6)Лед…ной к...ростой уст…лают морозы св…репым братьям(д…кабрям) путь. (7)Опустели окружные камни птиц… нет.

(8)Пр…х…дят ноч… встает лед…ное м…лчание, - клюк…вка пала мороз ей ниточку пер…грыз. (9)Начало наступило.

(10)Шаман…т тундра… (По Л. Леонову)

1.Озаглавьте текст.

2. Докажите, что это текст.

3. Определите тему текста

4. Запишите основную мысль текста

5. Определите стиль текста (докажите свое мнение):

6. Тип текста (докажите свое мнение):

7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

8. Выпишите из текста: Эпитеты Олицетворения

9. Найдите в тексте 2-3 многозначных слова. В каких значениях они употреблены? Подберите примеры словосочетаний, где эти слова выступают в других значениях.

10. Выпишите по 2-3 существительных разного склонения.

11. Выпишите все качественные прилагательные и докажите их принадлежность к этому разряду.

12.Подчеркните в тексте все глаголы II спряжения

13. Выпишите два словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении. Приведите пример на то же значение словосочетания, употребленного в прямом значении

14. Из предложений 5-7 выпишите слово с чередующейся гласной в корне

15. Выполните морфологический разбор любого причастия:

16. Выполните морфемный и словообразовательный разбор любого наречия. 17. 17. Выпишите два слова, в которых буквы Е,Ё,Ю или Я обозначают два звука.

18. Выпишите из текста выделенное предложение и сделайте его синтаксический разбор.

254

286

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

filippovdanis

Русский язык

4,6(46 оценок)

1)Затягивает тина морская белых ночей решето. 2)Море темнеет ликом, рыба уходит в глуби, небо, затяжелевшее ночью, нависает вниз.

3)Сломала первая метель недолгого лета весло, зашвырнула промысловые суда в серые коробленые закутки. 4)Гнусавую песню о всех погибающих в море, о всех разбивающих душу свою о камень, тянет ветр.

5) Клочьями мокрого снега рассыпались над Нюньюгом остатки октября. 6)Ледяной коростой устилают морозы свирепым братьям-декабрям путь. 7)Опустели окружные камни, птиц нет.

8)Приходит ночь, встает ледяное молчанье, - клюковка пала, мороз ей ниточку перегрыз. 9)Начало наступило.

10) Шаманит тундра.

Объяснение:

Кристина1081567

Русский язык

4,4(12 оценок)

общее: их ставят в начале предложения, отделяют запятыми и интонациями. различия: обращение направлено на конкретных людей, например: " и господа", "уважаемые слушатели" и т.д. вводные слова не всегда направлены на людей, например "итак", "как вы знаете" и т.д.

различия: вводные слова - это слова, имеющие эмоционалную окраску. они выражают неуверенность (возможно, вероятно, , кажется), уверенность (конечно, естественно) и иные эмоции.пример обращения: "вы, мальчики, идите в песочницу" - то есть мальчики - это те, к кому обращаются.обращениями не являются местоимения: "ты", "вы" и др.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.