Варіант 10 1. Уже було зовсім світло, повітря стояло в улоговині густе синє, а ген там, оддалік, таке яскраве, наче аж лунке. Золотиста зелень смерек безшелесними широки ми потоками збігла по схилах, а там, де ще лежали ран кові тіні, вона була схожа на шкуру бурого ведмедя. Окроплене живлющими променями, все навкруг здава лось лагідним, умиротворяло (Є. Гуцало).

2. Віза, ласий, пнутися, розгортати, чорноклен.

3. Білий, нагрівати, обраний. 4. Ті журавлі, і їх прощальні сурми... Тих відлітань сюїта голуба... Натягне дощ свої осінні струни, Торкне ті струни пальчиком верба. Сумна арфістко, - рученьки вербові По самі плечі вкутана в туман. Зіграй мені мало дію любові, Ту, без якої холодно словам (Л. Костенко). i 5. Колючий. 1. Який може боліти і колоти. 2. Який має колючки. 3. Який викликає почуття болю. 4. Який дощ куля; ущипливий; уїдливий. 5. Проникло гострий (про погляд). 6. Який різко висловлює свої думки (про людину). Завдання 1

Слова наведеного тексту розподіліть на: а) ровно значні та б) службові. Усі повнозначні слова згрупуйте залежно від того, що вони означають (предмет, ознаку, кількість, дію, стан тощо). Серед слів із значенням пред метності визначте ті, що позначають істоту/неістоту, мають конкретне/абстрактне значення.

Завдання 2

За до тлумачних словників з'ясуйте семан тику поданих слів. Визначте, які з них є однозначні, а які багатозначні. Увівши кожне слово в контекст, з'я суйте тип його лексичного значення (номінативний, фразеологічно зв'язаний, синтаксично зумовлений).

Завдання 3

Уведіть подані слова в контексте таким чином, що простежити зміну типу їх лексичного значення. По ясніть, від чого ця зміна залежить.

Завдання 4

Виберіть із тексту слова, вжиті: а) у прямому зна ченні; б) у переносному значенні. Поясніть семантику слів, що мають переносне значення. Визначте різновид перенесення (метафора, метонімія, синекдоха). Назвіть основу метафоричних та метонімічних перенесень.

Завдання 5

3 ясуйте, які зі значень, поданих за "Словником української мови", але розташованих довільно, є основ ними, а які переносними. Переносне вживання слів про ілюструйте прикладами.

296

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sviktoria77777

4,5(45 оценок)

Попередження: ¤-це голосний звук. весна-[-¤--¤] ; дихнути-[-¤--¤-¤] ; високі-[-¤-¤-¤].

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.