Какой эпизод произвёл на вас сильное впечатление. О чём заставила вас задуматься повесть "Ася"​

И.С. Тургенев создал много замечательных произведений. Особенно мне понравилась его повесть о любви "Ася". Это художественное произведение заставляет задуматься над некоторыми важными вопросами , найти ответ на них. Обратимся к повести.

Главная героиня - Ася - девушка искренняя, с чистой душой. Её непосредственность, переменчивость характера пленили главного героя. А ведь он был влюблён в дам, которые знали толк в любви. Почему его сердце пленила эта странная девочка? Это первый вопрос, который, наверное, возникает у читателя. Я думаю, что герой был очарован тем, что Ася - настоящая, живая. Даже её неумелое кокетство вызывает умиление. Так по-детски это выглядит. Именно внутренняя красота и чистота привлекли рассказчика.

Второй же вопрос, который, наверное, с отчаянием задают читатели, над которым размышляет ни одно поколение школьников: почему герой не ответил на чувства Аси? Как вышло так, что их пути разошлись, ведь он любил её?! Я считаю, что это трусость. Малодушие, может быть. Он испугался характера Аси, стихийного, неровного. И её чувства - сильного, смелого, чистого. Мне искренне жаль его. Ведь такая любовь бывает раз в жизни. Он не был счастлив, потому что потерял её.

Повесть Тургенева очень интересна и удивительна. Она трогательная и грустная. А еще он заставляет думать о том, какая красота настоящая и о том, как дорого приходится платить за совершённые - или несовершённые - поступки. Ася - по-настоящему красива, она красива душой. И потеряв это сокровище, испугавшись ответственности, герой потерял, а точнее, не нашел счастья в жизни. Цените красоту и не бойтесь глубоких чувств!

Повесть «чучело» железниковаповесть железникова «чучело» вызывает самые противоречивые чувства у своих читателей. в героях повести можно узнать себя, своих одноклассников или знакомых. автор точно сумел описать чувства и поведение детей, которое часто присущи в социальных группах.

создавая повесть, железников хотел показать, что зачастую дети бывают бесчувственны и жестоки по отношению к более незащищенным сверстникам. подросткам свойственно утверждать свою личность аморальными , путем оскорбления человека, который не имеет возможности дать отпор таким действиям. такой «куклой для битья и оказалась» главная героиня повести лена бессольцева.

сюжет повести «чучело»

в одну из провинциальных школ советской россии приходит новая ученица лена бессольцева. она приходится внучкой художнику, ведущего замкнутый образ жизни, что стало причиной отстранения от него горожан. одноклассники стараются улыбаться лене, но на самом деле открыто понять новой девочке, чьи здесь правила.

со временем бессольцеву начинают презирать за ее доброту и мягкосердечность, одноклассники девочки кличку «чучело» подчеркивая, таким образом, ее бестолковость и отсутствие собственного мнения. у лены добрая душа, и она всячески пытается наладить контакты с одноклассниками, даже не реагируя на оскорбительную кличку.

однако жестокость детей, ведомыми лидерами класса, не имеет границ. только один человек испытывает чувство жалости к девочке, и начинает вместе с ней дружить дима сомов. однажды дети решили прогулять уроки и пойти в кино. дима вынужден был вернуться в класс, чтобы забрать копилку, которую там забыл.

его встретила учительница, и после длительного допроса, мальчик вынужден был рассказать правду о том, что его одноклассники сбежали из уроков. после этого дети решают наказать диму за предательство, но неожиданно лена, сохранявшая все это время нейтралитет, заступается за своего друга и начинает оправдывать его.

одноклассники быстро забывают согрешение димы, и переносят свою агрессию на девочку. лене объявили бойкот, чтобы проучить ее. жестокие дети, абсолютно ничего не понимающие в жизненных ценностях, сжигают чучело символизирующее лену в школьном дворе.

девочка, не в силах больше выдерживать такого социального гнета, просит дедушку покинуть этот город. через некоторое время, дедушка со своей несчастной внучкой уезжают. после того как бессольцева ушла из их жизни, детей одолели страшные мучения совести, они понимали, что потеряли действительно хорошего, честного человека, но что либо предпринимать было уже поздно. 

социальный вопрос в повести

повесть «чучело» обладает весьма скандальным характером. автор выражает свое открытое призрение не конкретно к детям, психика которых только только формируется, а к их родителям и учителям, которые не препятствовали угнетению лены.

взрослые люди должны были понимать, что лена не должна нести ответственность за аскетизм своего дедушки, но никак не реагировали, а даже в некоторых случаях поддерживали, жестокое поведение одноклассников девочки.

яркий пример учительница маргарита ивановна, которая по - своему косвенно также принимала активное участие в моральном угнетении ребенка. учительница поддерживала ярких и сильных личностей, однако на то, чтобы рассмотреть такую личность в бессольцевой, ей не хватало жизненной мудрости.

ситуация, описанная в повести достаточно распространенная в подростковой среде. но ответственность за такое поведение детей лежит в первую очередь на старших людях, которые это допускают и поощряют.