Контрольный тест по теме «Сложное предложение»
1. Сложное предложение содержит :
а)одну грамматическую основу;
в)не имеет грамматическую основу;
в) несколько грамматических основ;
г)несколько сложных слов .
2. Союз, связывающий части сложного предложения: Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода, является…
А. подчинительным
Б. соединительным
В. сочинительным
Г. Бессоюзным
3. Определите вид предложения: Из липовой аллеи, вертясь и обгоняя друг друга, летели желтые листья и, промокая, ложились на мокрую траву.
А. простое
Б. сложносочиненное
В. сложноподчиненное
Г. бессоюзное
4. Найдите среди данных предложений сложносочиненное:
А. Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону удаляющегося человека.
Б. Ни о чем не хочется думать, или бродят мысли и воспоминания, мутные, неясные, как сон.
В. Собрав последние остатки сил, мы дотащились до станции, но, не дойдя до нее шагов двести, сели отдыхать на шпалы.
5. Прочитайте предложение: Голова болела, сознание же было ясное, отчетливое. Грамматические основы соединены в нем в при
А. подчинительного союза
Б. союзного слова
В. сочинительного союза
Г. бессоюзной связи (интонации)
6. Определите вид предложения: Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом дорога похожа на бесконечный тоннель.
А. простое
Б. сложносочиненное
В. сложноподчиненное
Г. бессоюзное
7. Найдите среди данных предложений сложносочиненное:
А. Смешно сказать, более часа мы проплутали в знакомом лесу и вернулись с пустыми руками.
Б. Споров больше не затевалось, и после обеда все были в хорошем настроении.
В. Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы, если бы не было запрета охотиться на них.
8. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке знака препинания:
А. Снег шуршит под ногами и он уже больше уже не будет белеть на мостовой.
Б. Открыли дверь в сад, и оттуда повеяло тонким и вязким запахом.
В. Тихо дышит лес и постепенно пробуждается ото сна.
Г. В лесу тихо-тихо и пахнет сосняком и травой.
9. Сколько грамматических основ в сложном предложении: Он набирал в рот камешков и старался говорить громко и ясно; чтобы научиться произносить звук "р", он брал щенка, слушал его рычание и повторял звуки.
А. 2 Б. 3 В. 4 Г. 5
10. Сколько грамматических основ в сложном предложении (ответ запишите цифрой): Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся.
11. Сколько грамматических основ в сложном предложении (ответ запишите цифрой): Лена сидела за столом и рисовала, потом она увидела, что к ней приближается брат, тогда она сгребла краски в кучу и накрыла их рукой.
12. В зависимости от средств связи частей сложного предложения все сложные предложения делятся на :
а) союзные и бессоюзные;
Б) сложносочиненные и сложноподчиненные;
В) главные и придаточные;
Г) сложносочиненные , сложноподчиненные и бессоюзные;
Д) союзные, присоединительные, придаточные.
13. Одна из частей сложного предложения (грамматическая основа) синтаксически подчиняется другой , зависит от нее и называется придаточной в :
А) сложноподчиненном предложении;
Б) сложносочиненном предложении;
В) простом предложении;
Г)сложносочиненном, сложноподчиненном предложениях.
14. Найдите предложение, в котором нужно поставить запятую перед союзом:
А) Мы весело кричали и пели;
Б) Дом, построенный рабочими и колхозниками, был неказист;
В) На плите варилась картошка и на столе был салат.
15. Определите тип сложного предложения, оформив ответ следующим образом:
ССП-…
СПП-…
БСП - …
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге, и вокруг фонарей задрожали тёмные круги. 2) В то время, как она выходила из гостей, послышался звонок. 3) Внимание матросов привлекла мачта корабля, на верхушке которой орал чёрный кот. 4) Только днем в саду было тихо, беспокойные птицы улетали на юг. 5) То ветер подует и тронет верхушки берез, то лягушки зашелестят в траве. 6) На дворе шёл пронизанный солнцем дождь, и тихо шептались молодые листья на дереве. 7) Было бы гораздо лучше, если бы орел вообще не интересовался мышью. 8) Жужжат пчелы, летают хлопотливо шмели, порхают бабочки.
193
260
Ответы на вопрос:
1. в
2. противительный, но ответ будет в
3. б
4. в
5. г
6. а
7. б
8. г
9. а
10. 3 ГО
11. 4 ГО
12. б
13. б
14. в
15. ССП - 1, 5, 6
БСП - 2,3,4, 8
СПП - 7
2. противительный, но ответ будет в
3. б
4. в
5. г
6. а
7. б
8. г
9. а
10. 3 ГО
11. 4 ГО
12. б
13. б
14. в
15. ССП - 1, 5, 6
БСП - 2,3,4, 8
СПП - 7
Построил одной чертой заметила двумя чертами постучала двумя чертами попросилась двумя чертами
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
татьянаивановна125.04.2023 21:24
-
красотуле444ка18.05.2020 10:52
-
miroslavakoval219.02.2023 21:15
-
alpengold131001.04.2022 13:53
-
SolkePT11.02.2022 14:24
-
Lizalalaz30507.04.2023 19:15
-
Mj358917.03.2020 20:57
-
Ксюшка152122.08.2022 20:40
-
popovaviktoriy301.07.2022 17:14
-
пдсеьаомео14.01.2022 19:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.