Задание 4. Прочитай! Выпиши два доказательства теории дрейфа материков (они выделены курсивом). А.Вегенер и теория дрейфа материков. 6 января 1912 года Альфред Вегенер выступил с докладом, содержащим положения теории континентального дрейфа. Вегенер писал: «В 1910 г. мне впервые пришла в голову мысль о перемещении материков…, когда я поразился сходством очертаний берегов по обе стороны Атлантического океана». Альфред Вегенер стал тем, кто представил предположения о возможности движения континентов в форме более-менее обоснованной и цельной теории. Он впервые использовал термин «континентальный дрейф». В работе 1915 года «Происхождение континентов и океанов» и ее переизданиях в течение 1920-х годов он собрал вместе обоснования своей теории из различных областей науки. Исследователь доказывал, что когда-то материки образовывали суперконтинент Пангею, которая затем делилась и дробилась. Обоснованием этому служили в том числе сходства флоры и фауны (и их ископаемых останков) Европы и Америки. Теория дрейфа континентов А.Вегенера была положена в основу теории литосферных плит.

169

312

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mares2007

География

4,6(96 оценок)

Здраствуйте

Відповідь:

Це окремі природні об'єкти, їхні екологічні звязки (Природа, Екосистеми, рельєф і т.д)

Пояснення:

Надіюсь що зрозуміли)

Удачі

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.