Школьный эта всероссийской олимпиады школьников по литературе
в 2020-2021 учебном году
Задание No 1
В какой из указанных ниже литературных сборников вы бы поместили
прочитанное произведение Василия Каменского «Между небом и землёй»?
А) «Фантастические рассказы»
Б) «Сказки и небылицы»
В) «Притчи и другие поучительные истории»?
Объясните, почему вы выбрали тот или иной сборник (укажите признаки, по
которым его можно отнести к выбранной вами группе произведений).
Задание N№ 2
В произведении «Между небом и землёй» есть необычные слова. Объясните
значение каждого слова:
Намедни
Спалка
Развилье
Зыбка
Бечёвка
Как вы думаете, с какой целью автор их использовал?
boca
Задание № 3
С каких средств художественной выразительности автор показал
мир вокруг себя? Приведите примеры, назовите эти средства, объясните их
роль в тексте.
Задание № 4
Художественный мир в этом произведений напрямую зависит от настроения
и характера главного героя, от лица которого ведётся повествование,
Расскажите, что из себя представляет главный герой (черты характера,
настроение, отношение к окружающему миру ли сведения о
Василий Каменском понять образ главного героя?
Задание No 5
Главный герой слушал колыбельную сказку, которую ему рассказывала
тёмная ночь. Пофантазируйте, о чём могла быть эта сказка. Придумайте и
запишите текст.​

Стихотворение зимний вечер а. с. пушкин написал в 1825 году, в селе михайловском, куда он был сослан после южной ссылки. на юге пушкина окружали яркие картины природы — море, горы, солнце, многочисленные друзья и праздничная атмосфера. оказавшись в михайловском, пушкин внезапно ощутил одиночество и скуку. к тому же в михайловском выяснилось, что родной отец поэта взял на себя функции надсмотрщика, проверяя переписку сына и контролируя каждый его шаг. в поэзии пушкина дом, семейный очаг всегда символизировал защиту от жизненных невзгод и ударов судьбы. создавшиеся же натянутые отношения с семьей вынуждали поэта уходить из дома, проводя время у соседей или на природе. это настроение не могло не отразиться на его стихах. примером является стихотворение «зимний вечер». в стихотворении два героя — лирический герой и старушка — любимая няня поэта, арина родионовна, которой и посвящено стихотворение. в стихотворении четыре строфы, каждая из двух четверостиший. в первой строфе поэт рисует картину снежной бури. кружение вихрей, завывание и плач ветра создает настроение тоски и безысходности, враждебности внешнего мира. во второй строфе пушкин противопоставляет внешнему миру дом, но дом этот плохая защита — ветхая лачужка, печальная и темная. и от образа героини — старушки, сидящей неподвижно у окна, также веет грустью и безысходностью. и внезапно, в третьей строфе появляются светлые мотивы — желание побороть уныние и безысходность. пробудить от сна уставшую душу. появляется надежда на лучшую жизнь. в четвертой строфе опять повторяется картина враждебного внешнего мира, которой противопоставляется внутренняя сила лирического героя. главная защита и спасение от жизненных невзгод и потрясений — не стены дома, а внутренние силы человека, его позитивный настрой, говорит в своем стихотворении пушкин. одиночество в михайловском, так угнетавшее поэта, имело и положительные стороны. позже поэт будет вспоминать это время с любовью, и желать вернуть его назад. в тишине и покое, на природе поэта посетило вдохновение, обострились чувства и рождались новые яркие образы, великолепные краски и эпитеты, которые мы встречаем, например, в его описаниях картин природы.