19. Белое суденышко это несло алые паруса сделанн/н)ые из обрезков шлка употреблявшегося Лонгреном для оклейки пар..ходных кают.
20. Сделав яхту он (не)нашёл подходящего материала на паруса употребив что было — лоскутки

21.Дорогу пересекал ручей с переброше(нн/н)ым через него жердя(нн/н)ым мостиком.
22.Она старалась (не)терять из вида красивый плавно убегающий треугольник парусов спотыкалась
падала и снова бежала.
23. Ей поглощенной нетерпеливым желанием поймать игрушку (не)смотрелось по сторонам...
24. Од..левая их она постепе(нн/но теряла силы останавливаясь все чаще и чаще чтобы передохнуть
или смахнуть с лица ли..кую паутину.
25.Раз она огл..нулась и лесная громада с ее пестротой пер..ходящей от дымных столбов света в
листве к темным расселинам дремучего сумрака глубоко поразила девоч..ку.
26.С (не)высокого изрытого к..рнями обрыва Ассоль увидела что у ручья сидит человек держа в руках
(с/з) бежавшую яхту и всесторо(нн/н)е ра(сс/с)матривает ее с любопытством слона поймавшего
бабочку.
27.Отчасти успокоенн/ная тем что игрушка цела Ассоль сползла по обрыву и бли(з/с)ко подойдя к
(не)знакомцу воззрилась на него изучающим взглядом ожидая когда он подымет голову.
28. Но (не)известный- так погрузился в созерцание лесного сюрприза что девоч..ка успела ра(cc/
смотреть его с головы до ног установив что людей, подобных этому (не)знакомцу, ей видеть еще н..
разу (не)приходилось.

285

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ivanna1111111

Русский язык

4,5(14 оценок)

19) Белое судёнышко это несли алые паруса, сделанные из обрезков шёлка, употреблявшегося Лонгреном для оклейки пароходных кают. 20) Сделав яхту, он не нашёл подходящего материала на паруса, употребив что было - лоскутки. 21) Дорогу пересекал ручей с переброшенным через него жердяным мостиком. 22) Она старалась не терять из вида красивый, плавно убегающий треугольник парусов, спотыкалась, падала и снова бежала. 23) Ей, поглощённой нетерпеливым желанием поймать игрушку, не смотрелось по сторонам. 24) Одолевая их, она постепенно теряла силы, останавливаясь всё чаще и чаще, чтобы передохнуть или смахнуть с лица липкую паутину. 25) Раз она оглянулась, и лесная громада с её пестротой, переходящей от дымных столбов света в листве к тёмным расселинам дремучего сумрака, глубоко поразила девочку. 26) С невысокого, изрытого корнями обрыва Ассоль увидела, что у ручья сидит человек, держа в руках сбежавшую яхту, и всесторонне рассматривает её с любопытством слона, поймавшего бабочку. 27) Отчасти успокоенная тем, что игрушка цела, Ассоль сползла по обрыву и, близко подойдя к незнакомцу, воззрилась на него изучающим взглядом, ожидая, когда он поднимет голову. 28) Но неизвестный так погрузился в созерцание лесного сюрприза, что девочка успела рассмотреть его с головы до ног, установив, что людей, подобных этому незнакомцу, ей видеть ещё ни разу не приходилось.

Объяснение:

Задание не указано! Ну, как-то так!

karinnka2002

Русский язык

4,4(91 оценок)

1) смелость

2) чернота

3) синева, синь

4) беготня, бегство, пробежка

5) решение, решимость

Объяснение:

Имена существительные отвечают на во кто? что?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.