Мороз красный нос, почему поэма начинается с похорон прокла, а потом рассказывается о его жизни. для чего автор изменил хронологию событий ответьте своими словами, а не "автор так сделал чтобы заворожить читателя")
164
242
Ответы на вопрос:
Автор совершил это чтобы вы прониклись его историей жизни, начали сопереживать не с самого начала, а постепенно.
Язык в художественном произведении играет огромную роль. он развивается в ском контексте языка и в тесной связи с ним, в то же время являясь концентрированным его выражением. в произведении язык — важный способ индивидуализации и типизации персонажей. он воссоздает все особенности разговора людей разных социальных групп, разного уровня культуры, профессии, возраста, психологического состояния. в рассказе «юшка» а. п. платонов передает особенности речи населения провинциального городка. несмотря на обилие разговорных элементов, речь главного героя отличается по тематике, интонации, эмоциональности от партий остальных персонажей. юшка почти всегда говорит о любви, даже когда является объектом человеческой глупости и жестокости. детей, которые смеялись над ним, толкали, мучили, юшка называет «маленькими», «родными». на ярость пьяных взрослых старается не отвечать вообще. рассуждения юшки полны милосердия и сострадания к неразумным людям: «меня, даша, народ любит! »; «он меня без понятия любит… сердце в людях бывает слепое». только один раз решается юшка дать отпор человеческой жестокости: «а чего я тебе, чем я вам я жить родителями поставлен, я по закону родился, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, » люди мало общаются с юшкой, а если и говорят с ним о чем-то, то единственно с целью доказать неправомерность его существования на белом свете. например, хозяйская дочь, которая не раз подымала лежащего в пыли, избитого юшку, уводила домой, могла довольно жестоко заявить о никчемности его существования: «лучше бы ты умер, юшка». агрессией и ненавистью ко всему живому проникнуты слова убийцы юшки: «чего ты землю нашу топчешь, божье чучело! хоть бы ты помер, что ли, может, веселее бы стало без тебя, а то я боюсь » пьяное веселье прохожего, неожиданно получившего отпор от слабой жертвы, мгновенно сменяется злобой. злоба выплескивается на невиновного, а взамен приходит равнодушие: «отдохни, — сказал прохожий и ушел домой пить чай». трудно определить, что наиболее страшным оказалось в данной ситуации: человеческая злоба или человеческое равнодушие. повествование в рассказе ведется от третьего лица. при этом автор выступает скорее не судьей, а внимательным свидетелем человеческой несправедливости. характеристика главного героя, которую дает автор в начале рассказа, направляет читательское настроение в русло милосердия, сострадания, жалости. автор подчеркивает исключительную доброту и душевное тепло своего героя: человеческое сообщество отторгает юшку, но природа принимает, как своего. только наедине с природой герой чувствует покой и умиротворение: «он садился в тень подорожного дерева и дремал в покое и тепле. отдохнув, отдышавшись в поле, он не помнил более о болезни и шел весело дальше, как здоровый человек». к телу умершего пришли проститься все люди, «старые и малые, весь народ, который знал юшку, и потешался над ним, и мучил его при жизни». юшку похоронили и забыли. но теперь людям стало жить хуже, ибо вся злоба и глумление оставались среди них: «не было юшки, безответно терпевшего всякое чужое зло, ожесточение, насмешку и недоброжелательство». в рассказе добро побеждает зло. даже после смерти доброта и отзывчивость юшки приносят свои плоды, подчеркивает автор. юшка подарил людям, которые просто не умели любить, частичку своего сердца. каждый день его жизни был подвигом. каждая копейка, стоившая юшке здоровья и жизненных сил, была истрачена с пользой. старик, в глазах которого «всегда стояла влага, как неостывающие слезы», девочке-сироте. девочка выросла, стала врачом и приехала к родному человеку, который любил ее больше всего на свете и кого она любила «всем теплом и светом своего сердца». добрели сердца горожан, которых лечила и утешала уже ставшая взрослой девочка, воспитанная юшкой. лучшим вознаграждением за страдания героя стало то, что девочку-сироту в городе стали называть «дочерью доброго юшки».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Qwertyttt06.02.2020 17:01
-
Cronus1Oleg21.03.2021 10:14
-
thewitefox01.07.2022 06:43
-
илопор16.09.2021 20:58
-
mariyshak5717.06.2023 15:35
-
andreyfutbol101.07.2022 18:15
-
svetakotelniko07.11.2020 04:00
-
ТупенькийОрешек24313.10.2022 10:30
-
milka012108.08.2021 09:02
-
arsenandreeev16.12.2022 16:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.