;( ;( ;( Прочтите предлагаемый текст. Замените пропуски в тексте (числа в скобках) словами (существительные, прилагательные), словосочетаниями или числами. Слова могут быть географическими названиями, именами путешественников или понятиями.

Скачать текст

(1) – английский мореплаватель, возглавлял три (2) экспедиции по исследованию Мирового океана. Первое (2) плавание началось в (3) году, когда (1) с командой покинул устье реки (4), на которой стоит столица Великобритании, и отправился к острову (5) с географическими координатами 18° ю. ш. 149° з. д. Отсюда (1) повернул на запад и заново открыл архипелаг, в котором располагается остров (5), потом он обогнул острова (6), которые были открыты голландцем (7) в XVII веке. Следующими открытиями были обнаружение неизвестного ранее восточного побережья материка, занимающего (8)-е место по площади, и (9) – самого крупного в мире природного объекта, образованный живыми организмами. Задачей второго (2) путешествия был поиск материка, который (1) обнаружить не смог, несмотря на то, что дважды пересёк параллель с географической широтой (10)° ю.ш. за которой наблюдаются полярный день и полярная ночь. Сам же материк открыли в (11) году российские мореплаватели на шлюпе «Восток» под командованием (12) и шлюпе «Мирный», капитаном которого был (13).
В (14) году (1) отправился в своё последнее (2) путешествие. В этой экспедиции была заново открыта группа (15) островов, названных тогда Сандвичевыми, ныне принадлежащих государству (16). В поисках северо-западного прохода путешественники пересекли (17) пролив, названный (1) в честь российского мореплавателя, который вторично открыл пролив спустя 80 лет после его открытия казаком (18), именем которого назван (19) – крайняя восточная точка материка (20). Далее путь кораблям (1) был преграждён паковыми льдами, и экспедиция повернула на юг, вернувшись на (15) острова. Там и произошла известная всему миру трагедия, – туземцы убили (1) ударом копья в затылок.

Ваши ответы внесите в поле для ответов в единственном числе (кроме тех случаев, когда слова в единственном числе не употребляются, например, Гималаи) и именительном падеже несмотря на то, что их числа и падежи в тексте иные.

Внимание! ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

География как наука зародилась в Древней (1). В то время учёный (2) доказал шарообразность Земли, а учёный (3) вычислил длину экватора и размеры земного шара. (3) также впервые использовал слово «география».

В России к XII в. жители города (4) освоили весь Европейский Север нашей страны и даже перешагнули на восток за (5) горы. Русские поселенцы побережья Белого моря ходили на своих судах – кочах к островам Грумант, в наше время они называются (6). В то время там жили викинги. Ещё в IX–X вв. викинги достигли крупнейшего острова Земли – (7) и восточного побережья материка (8).

В Средневековье значительный вклад в развитие географии внесли купцы, среди них венецианец (9), посетивший Китай, и тверичанин (10), который в середине (11) века совершил путешествие в Индию. В 1492 г. под руководством (12) были организованы экспедиции для поиска морского пути в Индию. До конца своих дней (12) так и не узнал, что открыл новый континент. Это стало известно позже в результате экспедиции, в которой участвовал (13).

Первое кругосветное плавание в мире возглавил (14), но из пяти судов лишь один корабль под названием (15) в 1522 году вернулся обратно. Первое российское кругосветное плавание в 1803–1806 гг. возглавил капитан (16). А в (17) году на парусных кораблях «Восток» и «Мирный» русские мореплаватели открыли шестой континент – (18).

Учёных всего мира манили к себе экстремальные точки земного шара. В 1909 г. американец Роберт Пири покорил (19) полюс. А в 1953 г. новозеландец Э. Хиллари и шерп Норгей Тенцинг достигли высочайшей точки Земли с отметкой высоты (20) метров над уровнем моря. Водружение на вершину флага ООН стало посвящением своей победы всем людям планеты.

Ваши ответы внесите в поле для ответов в единственном числе (кроме тех случаев, когда слова в единственном числе не употребляются, например, Гималаи) и именительном падеже, несмотря на то, что их числа и падежи в тексте иные.

Внимание! ответы с орфографическими ошибками не засчитываются.

География как наука зародилась в Древней (1).

(1)

Греции  

В то время учёный (2) доказал шарообразность Земли, а учёный (3) вычислил длину экватора и размеры земного шара. (3) также впервые использовал слово «география».

(2)

Аристотель

(3)

Эратосфен Киренский  

В России к XII в. жители города (4) освоили весь Европейский Север нашей страны и даже перешагнули на восток за (5) горы.

(4)

Новгородцы  

(5)

Уральские горы

Русские поселенцы побережья Белого моря ходили на своих судах – кочах к островам Грумант, в наше время они называются (6).

(6)

В то время там жили викинги. Ещё в IX–X вв. викинги достигли крупнейшего острова Земли – (7) и восточного побережья материка (8).

(7)

Исландия

(8)

США

В Средневековье значительный вклад в развитие географии внесли купцы, среди них венецианец (9), посетивший Китай, и тверичанин (10), который в середине (11) века совершил путешествие в Индию.

(9)

Поло Марко

(10)

В ответ запишите только фамилию.

Никитин

(11)

15

В 1492 г. под руководством (12) были организованы экспедиции для поиска морского пути в Индию. До конца своих дней (12) так и не узнал, что открыл новый континент.

(12)

В ответ запишите только фамилию.

Колумб  

Это стало известно позже в результате экспедиции, в которой участвовал (13).

(13)

В ответ запишите только фамилию.

колумб

Первое кругосветное плавание в мире возглавил (14), но из пяти судов лишь один корабль под названием (15) в 1522 году вернулся обратно.

(14)

В ответ запишите только фамилию.

магеллан

(15)

Виктория

Первое российское кругосветное плавание в 1803–1806 гг. возглавил капитан (16).

(16)

В ответ запишите только фамилию.

Крузенштерн

А в (17) году на парусных кораблях «Восток» и «Мирный» русские мореплаватели открыли шестой континент – (18).

(17)

1820

(18)

Антарктиду

Учёных всего мира манили к себе экстремальные точки земного шара. В 1909 г. американец Роберт Пири покорил (19) полюс.

(19)

северный

А в 1953 г. новозеландец Э. Хиллари и шерп Норгей Тенцинг достигли высочайшей точки Земли с отметкой высоты (20) метров над уровнем моря. Водружение на вершину флага ООН стало посвящением своей победы всем людям планеты.

(20)

8393

Объяснение:

Прежние представления о дне мирового океана как о единой  равнинной  области объяснялись недостаточностью фактических данных о подводной части нашей планеты. в результате длительного исследования мирового океана накопились сведения, позволившие утверждать, что дно океана устроено не менее сложно, чем материк. так же, как и на суше, на  рельеф океанического дна  большое влияние оказали экзогенные (внешние) и эндогенные (внутренние) процессы. внутренние вызывают вертикальные и горизонтальные перемещения участков  земной коры,  землетрясения  и извержения вулканов. они , как и на суше, крупные формы рельефа.к внешним процессам, формирующим дно океана, относится осадкообразование, то есть оседание и накопление продуктов разрушения  горных пород. распределение и перемещение их происходит под влиянием  океанических течений  в  мировом океане. в настоящее время в рельефе дна океана выделяют следующие части: шельф, или  материковая отмель. это прилегающая к берегу плоская или немного наклонная подводная часть. шельф оканчивается перегибом дна — бровкой. глубина шельфа не превышает 200 метров, а ширина может быть различной: в морях  северного ледовитого океана, у северного побережья  австралии, в  беринговом,желтом,  восточно-китайском  и  южно-китайском морях  он наиболее широкий, а у западных берегов северной и  южной америки  тянется узкой полосой вдоль берега. шельф занимает около 9% площади мирового океана. это самая продуктивная его часть, так как именно здесь добывается 90% морепродуктов и многие  полезные ископаемые, в первую очередь  нефть  и природный газ. в 1982 году конвенция  оон  установила 200-мильную зону и юридическую внешнюю границу шельфа, до которой распространяются права прибрежного государства.