Задание No 1 Вспомните маршруты великих первооткрывателей и исследователей: А. Никитин (1466 – 1472); Э. Кортес (1524); Д. Кук (1768 – 1779); А. Гумбольдт (1799 – 1804); Д. Ливингстон (1849 – 1873).
Какие три страны из предложенного ниже списка посетил бы каждый путешественник отдельно, если бы его экспедиция проходила в наше время? Списокстран (валфавитномпорядке): АвстралийскийСоюз; Ангола; Гватемала; Гондурас; ДРКонго; Индия; Иран; Китай; Колумбия; Коста-Рика; Мадагаскар; Мексика; Мозамбик; НоваяЗеландия; Перу; США; Украина; Чили; Эквадор; Япония.
Задание No 2
Определите, о каком субъекте Российской Федерации идет речь. На какой реке располагается административный центр региона? Притоком какой более крупной реки она является?
Субъект No1. В национальном составе субъекта выделяются три народа, доля каждого народа составляет более 25% населения (по данным Всероссийской переписи населения). Основная специализация хозяйства – нефтедобыча и нефтепереработка. Широкой известностью в России пользуется мёд.
Субъект No2. Субъект образован в 1937 году при разделении Восточно-Сибирской области на два самостоятельных региона. Помимо минеральных регион известен лесными и гидроэнергетическими ресурсами. Две крупнейшие гидроэлектростанции территории входят в 20-ку крупнейших действующих ГЭС мира.
Субъект No3. Область знаменита сохранившимися древними русскими городами, их архитектурно-историческими, культурными и религиозными памятниками, уникальным архитектурно-ландшафтным памятником – Церковью Покрова на Нерли. В одном из городов области производится стрелковое оружие.
Субъект No4. Административный центр не является крупнейшим по численности населения городом и до 1932 года носил другое название. Субъект знаменит своей угольной промышленностью, черной и цветной металлургией. Субъект No5. Субъект расположен на стыке Урала и Сибири, в чернозёмной полосе лесостепной зоны. Главным природным богатством является плодородная земля. Более 60% общей площади находится в сельскохозяйственном производстве. В столице находится крупный завод, производящий не только сельскохозяйственную технику.
Задание No 3
Турист из Москвы хочет собрать как можно больше ярких, экстремальных впечатлений в наступающем году. Он желает:
1) провести лютую зиму в ледяной хижине посреди полярной ночи.
2) увидеть солнце в зените рядом с вельвичией в одном из самых сухих уголков планеты.
3) высадиться на берегу, где «не было русских со времен Михлухо-Маклая».
4) встретить летнее солнцестояние в буддийском монастыре посреди высочайшего нагорья мира.
5) насладиться знойным азиатским летом посреди самой большой песчаной пустыни планеты.
6) пережить среди разреженных эвкалиптовых лесов окончание сезона засухи.
120
152
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
dashadoray2207003.02.2021 05:59
-
БабаеваДарья29.07.2021 04:56
-
Vafelka22502.03.2023 18:42
-
KLerK1102.01.2020 15:39
-
EvaSwansea1205.03.2023 16:46
-
martin3721.02.2020 15:04
-
Хамеда28.05.2020 20:57
-
seee190220.10.2021 03:21
-
anfisachupina8504.05.2020 00:48
-
ramina2520.06.2020 18:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.