Распределите слова по двум группам: исконно русские и заимствованные.Укажите язык (источников заимствования) иноязычных слов. Брусника,алфавит,ветла,шлагбаум,салют,жокей,галстук,сын,утро,аудитория, шрам,салон, ровный, бульвар,молодость,флюгер,ефрейтор, тротуар, пуддинг, базар, кумыс, берег, арык, войлок, штопор, шашлык, кедр, аромат, штурм, тулуп, мантия, рейс, трамвай, сундук, кучер,филин, квас, отец​

Я— ученица одиннадцатого класса, я учусь в школе № 9. я хотела бы рассказать вам о нашей школьной жизни. я хожу в школу пять раз в неделю. наши занятия начинаются в 8 часов утра и продолжаются до 3 часов дня.  значит/(поэтому) у нас шесть или семь уроков в день. мы изучаем много разных предметов: , , французский языки, , , , биологию, , , , программирование и информатику.  мои любимые предметы — языки, и . я получаю хорошие оценки по этим предметам.  школьный год разделен на четыре периода, называемых четвертями. год начинается 1 сентября, известного как день знаний, и заканчивается в мае.  после каждой четверти есть каникулы.  у каждого ученика есть дневник, в который учитель ставит полученные учеником оценки.  во время урока ученики должны отвечать на вопросы учителя, выполнять , писать предложения, считать, читать.  часто учеников вызывают к доске. после каждого урока учитель задает . а на следующем уроке проверяет его. чтобы хорошо учиться в школе, нужно постоянно выполнять и заниматься уроками хотя бы по два-три часа в день.  мне нравится учиться. моя любимая пословица такая: "век живи, век учись".