Put the verbs in brackets into Present Simple or Present Continuous. 1 A: What you/do after school on Mondays?
B: I (go) cycling.
2 A: (you/catch) the bus home from school today?
B: No, I (meet) Emma in the park.
3 A: What time (Carol/leave) for school?
B: She always (leave) at 8:30.
4 A: (Sue/work) on Saturdays?
B: No, she only (work) Mondays to Fridays.
5 A: Julie (not/play) tennis tonight.
B: I not/ play) either -I (go) to the cinema.​

я хз  правильно или нет

Объяснение:

1. A: What are you doing after school on Mondays?

B: I am go cycling.

2. A: You are catch the bus at home from school today?

B: No, I am meet Emma in the park

3. A: What is time Carol leave for school?

B: She always leaving at 8:30.  

4. A: Sue working on Saturdays?

B: No, she only working Mondays to Fridays.

5. A: Julie does not play tennis tonight.

B: I don’t play either- I am go to the cinema.

Найдите в тексте местоимения, определить разряд.

Возвращаясь домой после волейбольного сражения или вечерней прогулки, отец очень часто говорил маме: «Мне снова легко дышится... Снова легко!» И это было очень важно для отца, потому что у него была бронхиальная астма.

Она никогда не давала громкого свистка, никогда не напоминала вслух о правилах жизни, но отец и Колька всегда весело и добровольно подчинялись её решениям, потому что эти решения были справедливы.

Мама ему и называла его птичьим доктором, а клетку, которую они вместе смастерили, — птичьей лечебницей.

Птицы нетерпеливо вырывались из клетки, и Кольке от этого даже бывало немного не по себе. Но, может быть, им просто не терпелось поскорее показать ему, насколько окрепли их крылья, насколько готовы они к полету, и в этом-то и была, быть может, их птичья благодарность…

Объяснение: