До начальника цеху звернувся майстер із раціоналізаторською пропозицією. Керівник не прийняв ідею підлеглого і навіть запевнив у її непридатності до впровадження. Як виявилося пізніше, начальник цеху привласнив собі раціоналізаторську ідею, звернувся до вищого керівництва підприємства з пропорцією про її впровадження. Розрахунки показали, що реалізація цієї ідеї забезпечить економію матеріальних ресурсів на 20%. Ідея була підтримана і "раціоналізатор" отримав матеріальну винагороду. Майстер довідався про незаконне привласнення своєї ідеї і звернувся до дирекції підприємства з проханням вирішити це питання. Працівники цеху підтримали майстра і підтвердили правдивість інформації.

1. Якими мають бути дії вищого керівництва підприємства по відношенню до начальника цеху?

2. Які саме методи менеджменту будуть доречними в цій ситуації?

3. Які заходи слід здійснити для недопущення подібної ситуації у майбутньому?

273

452

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

daryakotyukova

Экономика

4,4(51 оценок)

правильный 2.2.2.2.2.2.22..22..22.2.2.222

Регина5111111

Экономика

4,4(74 оценок)

Дефицит - спрос привышает их наличие, потому что нету и всё

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.