Есть ответ 👍

Укажи, к кому из героев повести обращены слова Нины Георгиевны из повести «А тем временем где-то…»:
1. «Чтобы уйти от человека, надо иногда придумывать ложные причины».
2. «Но чтобы прийти, ничего не нужно придумывать. Надо просто прийти, и все…».
1 ̶̶ Отцу Серёжи, Шурику; 2 – Сереже
1 ̶̶ Сереже; 2 – Отцу Сережи, Шурику
1 и 2 ̶̶ Отцу Сережи, Шурику, Сереже

286
469
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


  приступая к анализу текста, прежде всего могу отметить, что это произведение лирическое, то есть в нем отражаются переживания, чувства и мысли автора в связи с жизненными впечатлениями.         какие же чувства, переживания передает иван сергеевич тургенев в этом стихотворении в прозе? каким настроением оно проникнуто?         стихотворение начинается с описания природы перед грозой, а затем и во время грозы. и оба эти описания чувство тоски и тревоги.         природа перед грозой видится автору как что-то тяжелое, давящее: душный воздух, солнце светило тускло, туча лежала грозной громадой, все изнывало под зловещим блеском последних солнечных лучей, смутно было на душе, злая туча, тоскливое томленье, туча давила, пухла и темнела, жестокая         автор ждет, когда же разрешится это тоскливое томленье: ну скорей же, двинься, покажись, пролейся, злая         и вот, наконец, сорвалась буря - и пошла потеха! (слово потеха употреблено в двнном случае не в значении "развлечение", а в смысле "неразбериха".)         автор описывает бурю, употребляя глаголы: (буря) сорвалась; визжит, мечется (ветер), мчатся (облака); (все) закрутилось, смешалось; закачался (ливень); (молнии) слепят, стреляет (         создается впечатление хаоса, сумбура, разрушительной силы, которое выражается и другими, кроме глаголов, средствами выразительности: (ветер мечется) как бешеный; в клочья разорванные (облака), рьяный (ливень); (стреляет) как из         нет, не приносит буря успокоения автору, в ней нет гармонии, умиротворения, автору видится буря как злая сила (" серой", - говорит         тревожное состояние лирического героя объясняется его одиночеством. об этом автор говорит в конце: "… я один, как всегда". (вспомним, стихотворение написано в 1879 году в париже, где тургенев жил много лет и тосковал о родине, куда не мог поехать, так как был смертельно болен.) однако так ли безрадостно самочувствие тургенева? так ли безнадежно-тоскливо его настроение?         чтобы ответить на эти вопросы, определим, какую роль в передаче настроения автора играют два белых голубя, которых он сначала видит как два белых комочка на фоне назревающей бури, а затем - спрятавшимися под навесом         совсем с другой интонацией, с другим настроением говорит о них автор, выражает иные чувства:         но под навесом крыши, на самом краюшке слухового окна, рядышком сидят два голубя - и тот, кто слетал за товарищем, и тот, кого он и, может быть, спас.         нахохлились оба - чувствуют каждый своим крылом крыло         хорошо им! и мне хорошо, глядя на         при виде этой картины у автора возникает чувство умиротворения, спокойствия и гармонии, и все предшествующие чувства освещаются этим новым ощущением. автор как бы говорит: пускай я один (один, как но в жизни много прекрасного, когда в ней есть дружба, взаимовыручка тепло, сердечность и спокойствие. важность этого эпизода для самочувствия лирического героя подтверждает заголовок стихотворения; ведь оно озаглавлено словом "голуби".         таким образом, несмотря на то, что лирический герой испытывает чувство тоскливого одиночества, определяющее настроение стихотворения - светлая поэтическая грусть о жизни, а не отчаяние. в этом и заключается главная мысль произведения, построенного на основе противопоставления двух разных ощущений лирического героя. это противопоставление выражено автором в третьем от конца произведения абзаце, который начинается противительным союзом "но" (но под навесом крыши).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS