Укажи, к кому из героев повести обращены слова Нины Георгиевны из повести «А тем временем где-то…»:
1. «Чтобы уйти от человека, надо иногда придумывать ложные причины».
2. «Но чтобы прийти, ничего не нужно придумывать. Надо просто прийти, и все…».
1 ̶̶ Отцу Серёжи, Шурику; 2 – Сереже
1 ̶̶ Сереже; 2 – Отцу Сережи, Шурику
1 и 2 ̶̶ Отцу Сережи, Шурику, Сереже

286

469

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Анечка04Анюта

Литература

4,4(12 оценок)

приступая к анализу текста, прежде всего могу отметить, что это произведение лирическое, то есть в нем отражаются переживания, чувства и мысли автора в связи с жизненными впечатлениями. какие же чувства, переживания передает иван сергеевич тургенев в этом стихотворении в прозе? каким настроением оно проникнуто? стихотворение начинается с описания природы перед грозой, а затем и во время грозы. и оба эти описания чувство тоски и тревоги. природа перед грозой видится автору как что-то тяжелое, давящее: душный воздух, солнце светило тускло, туча лежала грозной громадой, все изнывало под зловещим блеском последних солнечных лучей, смутно было на душе, злая туча, тоскливое томленье, туча давила, пухла и темнела, жестокая автор ждет, когда же разрешится это тоскливое томленье: ну скорей же, двинься, покажись, пролейся, злая и вот, наконец, сорвалась буря - и пошла потеха! (слово потеха употреблено в двнном случае не в значении "развлечение", а в смысле "неразбериха".) автор описывает бурю, употребляя глаголы: (буря) сорвалась; визжит, мечется (ветер), мчатся (облака); (все) закрутилось, смешалось; закачался (ливень); (молнии) слепят, стреляет ( создается впечатление хаоса, сумбура, разрушительной силы, которое выражается и другими, кроме глаголов, средствами выразительности: (ветер мечется) как бешеный; в клочья разорванные (облака), рьяный (ливень); (стреляет) как из нет, не приносит буря успокоения автору, в ней нет гармонии, умиротворения, автору видится буря как злая сила (" серой", - говорит тревожное состояние лирического героя объясняется его одиночеством. об этом автор говорит в конце: "… я один, как всегда". (вспомним, стихотворение написано в 1879 году в париже, где тургенев жил много лет и тосковал о родине, куда не мог поехать, так как был смертельно болен.) однако так ли безрадостно самочувствие тургенева? так ли безнадежно-тоскливо его настроение? чтобы ответить на эти вопросы, определим, какую роль в передаче настроения автора играют два белых голубя, которых он сначала видит как два белых комочка на фоне назревающей бури, а затем - спрятавшимися под навесом совсем с другой интонацией, с другим настроением говорит о них автор, выражает иные чувства: но под навесом крыши, на самом краюшке слухового окна, рядышком сидят два голубя - и тот, кто слетал за товарищем, и тот, кого он и, может быть, спас. нахохлились оба - чувствуют каждый своим крылом крыло хорошо им! и мне хорошо, глядя на при виде этой картины у автора возникает чувство умиротворения, спокойствия и гармонии, и все предшествующие чувства освещаются этим новым ощущением. автор как бы говорит: пускай я один (один, как но в жизни много прекрасного, когда в ней есть дружба, взаимовыручка тепло, сердечность и спокойствие. важность этого эпизода для самочувствия лирического героя подтверждает заголовок стихотворения; ведь оно озаглавлено словом "голуби". таким образом, несмотря на то, что лирический герой испытывает чувство тоскливого одиночества, определяющее настроение стихотворения - светлая поэтическая грусть о жизни, а не отчаяние. в этом и заключается главная мысль произведения, построенного на основе противопоставления двух разных ощущений лирического героя. это противопоставление выражено автором в третьем от конца произведения абзаце, который начинается противительным союзом "но" (но под навесом крыши).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.