Озаглавьте: Все больше и больше начинала русалочка 10- бить людей, всё сильнее тянуло ее к ним. Их зем-
ной мир казался ей куда больше, чем ее подвод-
кый: ведь они могли переплывать на своих кораблях
море, взбираться на высокие горы выше облаков, а
их страны слесами и полями раскинулись так шн-
роко, что и глазом не охватишь! Очень хотелось ру-
салочке побольше узнать о людях и об их жизни,
Может быть, люди живут вечно, а не умира-
ют, как мы? — спрашивала русалочка свою бабушку.
Ну что ты!
отвечала старуха.
Они то-
же умирают, их век даже короче нашего. Мы живём
триста лет; только когда мы умираем, нас не хоро-
нят, а мы просто превращаемся в морскую пену.
Я бы отдала все свои сотни лет за один
день человеческой жизни, проговорила руса-
лочка. Неужели я никак не могу пожить среди
людей?​

Русалочка

Наверное)

Русалочка

Объяснение:

Стихотворение «листок» было написано м.ю. лермонтовым в 1841 году. образ листка, гонимого бурей, был широко распрос­транен в и европейской , разрабатывался в творчестве а. арно, в. а. жуковского, и.и. козлова. тема стихотворения — бесприютность одинокой души в жес­током, враждебном мире. мы можем отнести стихотворение к философской лирике, с элементами пейзажа. стихотворение несет в себе символ-аллегорию. судьба лист­ка, оторвавшегося от «ветки родимой», — судьба странника, по­терявшего родину. мотив странника, изгнанничества всегда был характерен для творчества лермонтова (стихотворения «тучи», «ветка палестины», «парус»). образы природы в этих произве­дениях аллегоричны и символичны, с их раскрывается внутренний мир лирического героя. то же самое мы видим и в стихотворении «листок». дубовый листок у лермонтова оторвался «от ветки родимой», стал жертвой жестокой бури, испытал много горя на своем пути и вот, наконец, докатился до черного моря. он видит моло­дую, прекрасную чинару, пытается обрести кров и пристани­ще, однако все попытки его тщетны. чинара пресыщена жиз­ненными впечатлениями, она дорожит своим покоем, она проникнута чувством собственного превосходства, испол­нена самолюбования. судьба несчастного листка оставляет ее безучастной. в сердце ее нет места жалости, сочувствию. рас­сказ листка о его суровой отчизне, о беспокойной судьбе и чуд­ных скитаниях по свету не рождает в душе ее ни интереса, ни любопытства. чинара враждебно настроена по отношению к усталому путнику: иди себе дальше, о странник! тебя я не знаю! я солнцем любима, цвету для него и блистаю; по небу я ветви раскинула здесь на просторе, и корни мои умывает холодное море. образы листка и чинары в этом произведении антитетичны. в аллегорической форме, используя прием олицетворения, м.ю. лермонтов передает основную мысль стихотворения: в этом мире нет места жалости и состраданию, одинокая душа нигде не сможет найти себе приюта, благополучие и счастье глу­хи к , горестям и одиночеству. стихотворение написано пятистопным амфибрахием. поэт использует различные средства художественной выразительнос­ти: эпитеты («с тоскою глубокой», «меж листьев своих изумруд­ных», «рассказов мудреных и чудных»), олицетворение («с ней шепчется ветер»), инверсию («один и без цели по свету ношуся давно я»). на фонетическом уровне мы находим («у черного моря чинара стоит молодая») и ассонанс («дубовый листок оторвался от ветки родимой»).