Анализ стихотворения А. С. Пушкин зимнее утро​

Объяснение:

История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась

История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр  – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

Объяснение:

1)у него достаточно большой объем, что не свойственно рассказу, оно разделено на 20 глав, охватывает длительный промежуток времени (примерно 10—12 лет). кроме того, для него характерно последовательное развертывание действия с введением новых персонажей, изображением странствий героев и новых впечатлений (все это тоже в большой степени свойственно повести). однако “рассказом” писатель называет “левшу” не случайно. во-первых, само слово “рассказ” в значительной мере связано с корневым словом “сказ”, подчеркивающим устный характер повествования. во-вторых, главным героем и основным объектом изображения является левша. описание пребывания александра i в , разговора николая i и платова, поездки последнего в тулу и даже работы тульских мастеров лишь подготавливает читателя к путешествия левши (в письме аксакову в октябре 1881 г. лесков говорил, что “лучшая часть все-таки в конце — левша в и его трагическая кончина”). таким образом, в центре рассказа оказывается лишь один этап из жизни героя — пребывание в , которое левша искренне пытался использовать во благо отечеству. 3). в рассказе “левша” одной из центральных является проблема творческой одаренности человека, не раз становившаяся предметом художественного осмысления в произведениях лескова (рассказы “тупейный художник”, “запечатленный ангел”). талант, в представлении писателя, не может существовать, если он не подкреплен духовной силой человека, его нравственным стержнем. левша — неказистый мужичок с выдранными “при ученье” волосами, одетый как нищий, — не боится идти к государю, так как уверен в своей правоте, в качестве своей работы. оказавшись в , он стремится понять военные хитрости и послужить отечеству.