ответьте плз мне очень нужно

1. Какой вы представляете себе Катерину Петровну? Что вы можете рассказать о ее жизни?

2. Обратите внимание на вещи в доме Катерины Петровны. Как они передают душевное состояние героини? Какие цвета преобладают в пейзаже и интерьере?

3. Почему Катерина Петровна догадалась, что телеграмма не от дочери?

4. Что мы узнаем о жизни и работе Насти в Ленинграде?

5. Нарисуйте ее словесный портрет.

6. Были ли у Насти серьезные причины, чтобы не поехать к матери?

7. Повлияла ли на Настю неожиданная смерть матери?

8. Как изображены в рассказе простые люди: Манюшка, сторож Тихон, молодая учительница?

9. Какую роль играют эти персонажи?

10. Зачем автор так подробно рассказывает историю о скульпторе Тимофееве?

11. В какие моменты и для чего, по-вашему, упоминается в рассказе писатель Николай Васильевич Гоголь?

1) Катерина Петровна была доброй , чуткой в отношении к людям, сострадательная.

Она готова прийти на в последнюю минуту отдав последние.

За такие качества её и уважают жители села.

2) Витя ценит любовь, заботу бабушки, безграничной ей доверяет.

Он восхищается бабушкиными домовитостью, гостеприимством, внимательным отношением к окружающим.

3) Автор не просто подробно описывает окна домов. эти бытовые детали глубже проникнуть в образ героев, отражая человеческий характер.

Например: Раскрытия образа бабушки происходит через цитату описание цветка на подоконнике.

Показывающая нам сентиментальность, романтичность, нежность души, стремление к красоте, забота о ближнем.

И цитату окна избы бабушки.

Раскрывающаяся нам чувство меры, вкус, практичность, стремление к красоте жилища Катерины Петровны.

4) Цветок на подоконнике бабушкиного дома символизирует красоту, нежность, заботу и т.д.

5) В своих заботах о внуке она предстаёт как добрая, чуткая женщина ухаживающая за внуком. Она любит Витю, волнуется за него, проявляет свои теплые чувства к нему по-разному в зависимости от ситуации.

Витя дорожит её любовью. Для него бабушка самый близкий человек. Да Витя может не слушаться бабушки но он ощущает себя легко и свободно в неё объятиях. Её любовь даёт мальчику возможность чувствовать себя ребенком.

Объяснение:

Мысль произведения в том, жаба хотела быть как роза но при этом её ненавидела. жабе не дано быть розой а розе жабой. из за этого жаба решила погубить розу,зная что от этого она не станет красивей, просто из за зависти. погубив розу жаба была довольна. суть в том, что не надо завидовать.