2. В чем причина изменения скорости движения тела? 3. Когда мы говорим, что тело деформировалось?
4. Что такое сила? Сила
векторная величина или скалярная?
5. Что принимается за единицу силы?
110
434
Ответы на вопрос:
Измеряется артериальное давление прямым и непрямым способами. прямой способ измеряения артериального давления в кардиохирургии, как правило, используют прямой способ, когда иглу (например, соединенную трубкой с манометром) вводят непосредственно в артерию. непрямой способ измеряения артериального давления непрямым способом артериальное давление можно измерить тремя : аускультативным; пальпаторным; осциллографическим. аускультативный метод в 1905 г. н. с. коротков предложил аускультативный метод, при котором измеряется и систолическое, и диастолическое артериальное давление. для этого используют сфигмоманометр. составляющие его части: ртутный или пружинный манометр, резиновая трубка с манжетой и резиновый для нагнетания воздуха. все они соединяются между собой. в — там, где отходит трубка, есть вентиль, который позволяет регулировать подачу воздуха в манометр и манжету, а также удерживать там его на желательном уровне. существует также ртутный манометр (аппарат рива-роччи), у которого имеется сосуд с ртутью и отходящая от него вверх стеклянная трубка, прикрепляющаяся к шкале с делениями от 0 до 300. измерение чаще проводят на плечевой артерии. манжету накладывают на плечо так, чтобы она свободно, но плотно прилегала к коже, пропуская под себя 1–2 пальца; край ее должен отстоять от локтевой ямки на 2 см. мышцы руки должны быть расслаблены. фонендоскоп прикладывают к тому месту в локтевой ямке, где обнаруживают плечевую артерию. затем закрывают вентиль на и начинают нагнетать воздух в манжету и манометр до величины давления, на 30–40 мм рт. ст. превышающей то давление, при котором было отмечено прекращение пульсации артерии. после этого вентиль открывают и начинают медленно выпускать воздух из манжеты, при этом строго контролируя момент первого появления тонов, синхронных с деятельностью сердца. показания манометра в этот момент отмечают как величину систолического давления. в норме оно колеблется от 100 до 140 мм рт. ст. после этого продолжают выслушивание до полного исчезновения тонов. в этот момент давление в манжете равно диастолическому, которое в норме колеблется от 60 до 90 мм рт. ст. разница между систолическим и диастолическим давлением называется пульсовым давлением; в норме оно равно 40– 50 мм рт. ст. процедуру измерения давления повторяют трижды и фиксируют в качестве результата наименьшее полученное давление. пальпаторный метод при пальпаторном методе определяется только систолическое давление. фонендоскоп в этом случае не используют, а при выпускании воздуха из манжеты пальпируют лучевую артерию. первые слабые пульсовые удары будут соответствовать величине систолического давления. осциллографический метод при осциллографическом методе регистрируют систолическое, среднее и диастолическое давление в виде кривых. он позволяет также судить о тонусе артерий, эластичности сосудистой стенки, проходимости сосуда. во время систолы, когда кровь проходит через сдавленный участок артерии, повышается давление воздуха в манжете. эти колебания будут регистрироваться осциллографом на бумажной ленте. осциллографы состоят из манжет, манометра и записывающего устройства. исследуют обычно какую-нибудь крупную артерию (плечевую, бедренную). манжетой осциллографа, в которой нагнетают воздух, пережимают исследуемую артерию. при полном сжатии ее осциллограф регистрирует лишь незначительные колебания. затем открывают выпускной кран, давление в манжете снижается, и как только станет равно систолическому, возникнут колебания сосудистой стенки. они будут регистрироваться в виде зубцов небольшой амплитуды. амплитуда зубцов будет увеличиваться при снижении давления, и наиболее высокие зубцы будут соответствовать уровню среднего или диастолического давления, которое отражает степень эластичности артериальной стенки. в норме среднее давление равно 80–100 мм рт. ст. и определяется только по осциллограмме. рассчитать его можно по формуле: р среднее = р диастолическое + 1/3 р пульсового. затем амплитуда зубцов, по мере уменьшения давления, будет снижаться. минимальное давление соответствует моменту, когда нижняя часть осциллограммы делает острый изгиб вниз и опускается ниже нулевой линии. уровень максимального артериального давления, определенный методом осциллографии, совпадает с данными, полученными методом короткова. минимальное давление будет несколько выше цифр, полученных методом короткова. осциллограммы здоровых людей, зарегистрированные на симметричных участках верхних и нижних конечностей, имеют одинаковый вид. осцилляции пораженной артерии (сужение ее или закупорка) резко уменьшаются или исчезают. наиболее низкое артериальное давление, которое измеряется у человека методом короткова, бывает после ночного сна, до того, как он встал с постели, натощак, в положении лежа на спине, и называется базальным.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
etereshinakolo02.03.2022 21:11
-
dimaschastny04.05.2022 21:28
-
ezek514.01.2022 05:27
-
122599baikal09.12.2020 23:34
-
vlad01626362452467728.09.2022 10:19
-
ivanivanlushch13.12.2022 09:49
-
Мишаня172117.07.2021 09:26
-
0663738125.12.2022 06:24
-
Patsanchik99930.03.2020 18:02
-
Налим1207.10.2022 07:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.