Ответы на вопрос:
Ранний, с 5 по 10 века. В первый период становления Средневековья ситуация складывалась шаткая. Вчерашние вожди племен брали себе высокие титулы, стремились создавать собственные государства, конфликтовали за территории. Были сделаны первые шаги в становлении государственности. Постоянные войны требовали создавать хорошее оружие, это стало толчком для развития металлургии. Именно на этот период приходится формирование сословности, появились отдельные касты крестьян, дворян, духовных лиц. Городов было мало, более 90 процентов людей проживали в сельской местности.
Развитый, с 10 по 14 века. С 10 по 14 век происходил расцвет средневековой культуры. На этот момент государства уже сформировались, а у людей появилось типичное мировоззрение с довольно широкими интересами. Каждый крестьянин понимал, что хорошо, а что плохо, и судил в рамках религиозной морали. В этот же период наладились торговые отношения, позволившие осуществляться товарному и культурному обмену между Востоком и Западом. Помимо торговцев, появились путешественники, первооткрыватели, которые приносили новую информацию. Это подстегивало науку, еще более расширяло человеческое мировоззрение.
Поздний, 14-16 века. Этот период характеризуется активным образованием городов, которые становятся все крупнее. Начинаются восстания крестьян, которые приводят к их освобождению, происходят эпидемии – из-за перенаселенности, загрязненности городов. Эпидемии стимулируют развитие медицины.
Объяснение:
Ранний, с 5 по 10 века. В первый период становления Средневековья ситуация складывалась шаткая. Вчерашние вожди племен брали себе высокие титулы, стремились создавать собственные государства, конфликтовали за территории. Были сделаны первые шаги в становлении государственности. Постоянные войны требовали создавать хорошее оружие, это стало толчком для развития металлургии. Именно на этот период приходится формирование сословности, появились отдельные касты крестьян, дворян, духовных лиц. Городов было мало, более 90 процентов людей проживали в сельской местности.
Развитый, с 10 по 14 века. С 10 по 14 век происходил расцвет средневековой культуры. На этот момент государства уже сформировались, а у людей появилось типичное мировоззрение с довольно широкими интересами. Каждый крестьянин понимал, что хорошо, а что плохо, и судил в рамках религиозной морали. В этот же период наладились торговые отношения, позволившие осуществляться товарному и культурному обмену между Востоком и Западом. Помимо торговцев, появились путешественники, первооткрыватели, которые приносили новую информацию. Это подстегивало науку, еще более расширяло человеческое мировоззрение.
Поздний, 14-16 века. Этот период характеризуется активным образованием городов, которые становятся все крупнее. Начинаются восстания крестьян, которые приводят к их освобождению, происходят эпидемии – из-за перенаселенности, загрязненности городов. Эпидемии стимулируют развитие медицины.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
joje101.01.2021 01:21
-
Лина567813.01.2020 07:37
-
руслан766118.02.2022 23:58
-
Apple00821.02.2022 18:42
-
аор801.01.2020 08:35
-
753455825.04.2020 07:59
-
yuliya9123.02.2022 13:44
-
goooll26.04.2023 11:09
-
prostosadkotik27.09.2021 17:50
-
Илья238907.06.2020 03:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.