babikovserega2

18.05.2023 06:31

Литература

Есть ответ 👍

СОР ЛИТЕРАТУРА 9 КЛ Задания

Прочтите стихотворение. Укажите в нем признаки сонета (докажите, что это сонет).

Не изменяйся, будь самим собой.
Ты можешь быть собой, пока живешь.
Когда же смерть разрушит образ твой,
Пусть будет кто-то на тебя похож.

Тебе природой красота дана
На очень краткий срок, и потому
Пускай по праву перейдет она
К наследнику прямому твоему.

В заботливых руках прекрасный дом
Не дрогнет перед натиском зимы,
И никогда не воцарится в нем
Дыханье смерти, холода и тьмы.

О, пусть, когда настанет твой конец,
Звучат слова: "Был у меня отец!"

2. Укажите признак НЕ характерный для романтизма как литературного направления:

А) Изображение сильных характеров и человеческих страстей

B) Изображение реальной действительности во всем ее многообразии

C) Использование фантастики, мифологии и символики

D) Противопоставление реального и «идеального» миров

3. Назовите кульминационный эпизод поэмы А.С. Пушкина «Цыганы».

4. Сформулируйте (развернутым предложением) тему и идею повести И.С. Тургенева «Ася».

115

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

voobonaolor

Литература

4,7(31 оценок)

СОР № 1 за раздел «Странности любви».

Задания

1. Прочтите стихотворение. Укажите в нем признаки сонета (докажите, что это сонет).

Не изменяйся, будь самим собой.

Ты можешь быть собой, пока живешь.

Когда же смерть разрушит образ твой,

Пусть будет кто-то на тебя похож.

Тебе природой красота дана

На очень краткий срок, и потому

Пускай по праву перейдет она

К наследнику прямому твоему.

В заботливых руках прекрасный дом

Не дрогнет перед натиском зимы,

И никогда не воцарится в нем

Дыханье смерти, холода и тьмы.

О, пусть, когда настанет твой конец,

Звучат слова: "Был у меня отец!"

Попытка художественого определения бытия или явления

Филосовкское наклонение

14 строк но сдесь 16

2. Укажите признак НЕ характерный для романтизма как литературного направления:

А) Изображение сильных характеров и человеческих страстей

)((B) Изображение реальной действительности во всем ее многообразии

C) Использование фантастики, мифологии и символики

D) Противопоставление реального и «идеального» миров

3. Назовите кульминационный эпизод поэмы А.С. Пушкина «Цыганы». Сцена у магилы

4. Сформулируйте (развернутым предложением) тему и идею повести И.С. Тургенева «Ася».

Тема повести : утраченная навсегда ЛЮБОВЬ

Идея - надо доверять своим чувствам ,отдаваться им искренне ,не высчитывать ,когда лучше признаться в любви понравившейся девушке ,в противном случае ты будешь обречён на одиночество и тоску

5. Прочтите отрывок. Выпишите изобразительно-выразительные средства (не меньше 2-х примеров), назовите их и объясните их роль в данном отрывке.

«Городок этот мне понравился своим местоположением у подошвы двух высоких холмов, своими дряхлыми стенами и башнями, вековыми липами, крутым мостом над светлой речкой, впадавшей в Рейн, — а главное, своим хорошим вином. По его узким улицам гуляли вечером, тотчас после захождения солнца (дело было в июне), прехорошенькие белокурые немочки и, встретясь с иностранцем, произносили приятным голоском: «Guten Abend!» 1 — а некоторые из них не уходили даже и тогда, когда луна поднималась из-за острых крыш стареньких домов и мелкие каменья мостовой четко рисовались в ее неподвижных лучах. Я любил бродить тогда по городу; луна, казалось, пристально глядела на него с чистого неба; и город чувствовал этот взгляд и стоял чутко и мирно, весь облитый ее светом, этим безмятежным и в то же время тихо душу волнующим светом. Петух на высокой готической колокольне блестел бледным золотом; таким же золотом переливались струйки по черному глянцу речки; тоненькие свечки (немец бережлив!) скромно теплились в узких окнах под грифельными кровлями; виноградные лозы таинственно высовывали свои завитые усики из-за каменных оград; что-то пробегало в тени около старинного колодца на трехугольной площади, внезапно раздавался сонливый свисток ночного сторожа, добродушная собака ворчала вполголоса, а воздух так и ластился к лицу, и липы пахли так сладко, что грудь поневоле всё глубже и глубже дышала, и слово: «Гретхен» — не то восклицание, не то вопрос — так и просилось на уста».

Высоких-местоположение города

Тоненькие-быстро згорали и становилось темно и нежно освещали

Острых-были высокие и отдовали много тени

Хорошим-было хорошее настроение после вена

oksana341

Литература

4,8(76 оценок)

Смысл названия рассказа "Чудесный доктор" -в каждой жизни есть место "чуду","мир не без добрых людей."Не стоит отчаиваться,всегда найдутся сострадательные люди с большим сердцем,которые придут на в самых сложных жизненных ситуациях.Обыкновенные чудеса могут происходить не только на Рождество,такие люди ,как доктор Пирогов живут среди нас,сея добро и даря надежду отчаявшимся и попавшим в беду."Всякая хороша вовремя" и жизнь дана на добрые дела,неравнодушные люди никогда не пройдут мимо чужой беды,"чудесные" люди живут среди нас.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.