Контрольная работа по литературе «Творчество А.С. Пушкина» (6 класс) Вариант 2
* Годы жизни А.С. Пушкина:
А) 1814-1841 Б) 1899-1937 В) 1799-1837 Г) 1760-1837
* В каком году Пушкин поступил в лицей?
А) 1811 Б) 1830 В) 1800 Г) 1815
* В каком городе находился лицей?
А) в Москве Б) в Петербурге В) В Пскове Г) в Новгороде
* Кто из этих людей в лицее имел прозвище «Жано»?
А) Малиновский Б) Пушкин В) Кюхельбекер Г) Пущин
* Чьей лирике следовал Пушкин в ранних произведениях?
А) М.Ю. Лермонтова Б) И.А. Крылова В) М.В. Ломоносова Г) В.А. Жуковского
* Где находился Пущин, когда получил стихотворение «Пущину» от Пушкина?
А) дома Б) в ссылке В) в Петербурге Г) в Москве
* Из какого стихотворения взяты строки:
Зовет меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!»
А) И.И. Пущину Б) «Няне» В) «Зимнее утро» Г) «Узник»
* Как называется стихотворение, начинающееся: «Мороз и солнце; день чудесный!»
А) «Зимний вечер» Б) «Няне» В) «Зимнее утро» Г) «И.И. Пущину»
* Анафора – это …
А) сравнение Б) сопоставление В) единый конец Г) единое начало
* Богиня утренней зари, упоминаемая в стихотворении Пушкина - ..
А) Аврора Б) Афродита В) Афина Г) Артемида
* Определите художественный приём:
Луна, как бледное пятно…
А) Сравнение Б) Олицетворение В) Эпитет Г) Ассонанс
* Размер стихотворения «И.И. Пущину» - ..
А) Двустопный хорей Б) Четырёхстопный хорей В) Двустопный ямб
Г) Четырёхстопный ямб
* Кто рассказал историю, положенную в основу романа «Дубровский»?
А) Островский Б) Нащокин В) Троекуров Г) Пущин
* Имя Троекурова - …
А) Кирила Петрович Б) Андрей Гаврилович В) Владимир Андреевич
* Отъезжее поле – это …
А) Дальнее поле для охоты Б) Поле, от которого отъехали В) Поле, принадлежавшее другому барину Г) Поле, которое подарили барину
* Отметьте качества, присущие Троекурову:
А) Доброта Б) Хвастовство В) Великодушие Г) Зазнайство
* Село Дубровского - …
А) Покровское Б) Кистенёвка В) Болдино Г) Пафнутьево
* Как Владимир Дубровский относился к Троекурову?
А) Ненавидел его Б) Любил его В) Не знал его
* Кто решил убить подьячих?
А) Дубровский Б) Троекуров В) Кузнец Архип Г) Маша
* Узнайте героя по описанию: «…будучи расточителен и честолюбив, он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости».
А) Троекуров Б) В. Дубровский В) А. Дубровский Г) Верейский
* Что Дубровский оставил Маше в качестве символа их чувств?
А) Браслет Б) Платок В) Кольцо Г) Ожерелье
* Последовательность и связь событий в художественном произведении - …
А) Роман Б) Композиция В) Сюжет Г) Анафора
* «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» были написаны …
А) в 1800 г. Б) в 1830 г. В) в 1817 г. Г) в 1840 г.
* Первая повесть из цикла «Повестей Белкина» - ..
А) «Барышня-крестьянка» Б) «Выстрел» В) «Метель» Г) «Гробовщик»
* Сколько всего повестей входит в цикл «Повести Белкина»?
А) 4 Б) 8 В) 5 Г) 10
125
397
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
эдвард2015.12.2022 16:29
-
nikitkaapalkov12.08.2022 04:52
-
bigmama219.05.2021 08:31
-
Barcelona200422.10.2020 01:17
-
VanekPhantom30.05.2021 14:34
-
Алена060721.04.2021 10:47
-
Artemvmmv27.05.2022 03:18
-
aaahhjbffyji19.12.2022 17:14
-
dangoreh05.03.2023 16:57
-
polinalopareva123.12.2020 01:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.