Литература: Какие темы раскрывал денис Давыдов в своем творчестве

asylzhan1977

21.10.2020 04:47

Литература

Есть ответ 👍

Какие темы раскрывал денис Давыдов в своем творчестве

144

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

coroleovacarina2013

Литература

4,6(7 оценок)

Литературная деятельность Давыдова выразилась в целом ряде стихотворений и в нескольких прозаических статьях.

Объяснение:

Успешные партизанские действия в войну 1812 года прославили его, и с тех пор он создаёт себе репутацию «певца-воина», действующего в поэзии «наскоком», как на войне. Эта репутация поддерживалась и друзьями Давыдова, в том числе и Пушкиным. Однако «военная» поэзия Давыдова ни в какой мере не отражает войны: он воспевает быт тогдашнего гусарства. Вино, любовные интриги, буйный разгул, удалая жизнь — вот их содержание.

Ануар22

Литература

4,6(12 оценок)

ЗАХОЧЕШ І БУДЕШ

Захочеш — і будеш. В людині, затям1,

Лежить невідгадана сила.

Зрослась небезпека з відважним життям,

Як з тілом смертельника крила.

І легко тобі, хоч і дивишся ниць2,

Аби не спіткнутись ні разу,

І нести солодкий тягар таємниць

І гостру петарду3 наказу.

Навчишся надать блискавичність думкам

І рішенням важкість каміння.

Піти чи послати і стать сам на сам

З своїм невблаганним сумлінням4.

1 Затям — зрозумій, запам’ятай.

2 Ниць — униз.

3 Петáрда — вибуховий пристрій застережної дії.

4 Сумлíння — совість, внутрішній голос, суддя, який оцінює думки та вчинки

Тема: роздум про можливості кожної особистості (життя і боротьба сина свого народу)

Головна думка: «в людині, затям, лежить невідгадана сила» (заклик бути патріотом)

Ідея: заклик до реалізацій своїх можливостей

Провідний мотив: утвердження сильної і сміливої особистості

Рід літератури: лірика

Вид лірики: громадянська (патріотична)

Збірка: «Вежі» (1940)

Жанр: вірш

Художні засоби

Епітети: невідгадана сила, відважним життям, солодкий тягар, гостру петарду, невблаганним сумлінням

Метафора: «в людині … лежить … сила», «Зрослась небезпека з … життям», «нести тягар … таємниць», «петарду наказу», «надать блискавичність думкам», «рішенням важкість каміння», «стать сам на сам з … сумлінням».

Порівняння: «зрослась …, як з тілом смертельника крила»

Повтори (анафора, єдинопочаток): «І …»

Кількість строф: три

Вид строфи: катрен (чотиривірш)

Віршований розмір: тристопний амфібрахій (трискладова стопа з наголосом на середньому складі U_ U)

За |хо |чеш| — і | бу |деш |В лю| ди |ні, |за |тям,

Ле |жить | не | ві |дга |да |на |си |ла.

Зро|слась| не |без |пе |ка |з ві |два|жним |жи |ттям,

Як |з ті |лом|смер|тель|ни |ка |кри|ла.

Схема ненаголошених (U) й наголошених (__) складів, стоп (/).

U_ U / U_ U / U_ U / U_

U_ U / U_ U / U_ U /

U_ U / U_ U / U_ U / U_

U_ U / U_ U / U_ U /

Римування: перехресне (АБАБ)

Рими: затям – життям, сила – крила, ниць – таємниць, разу – наказу, думкам – сам, каміння – сумлінням

Композиційна будова вірша

1 Захочеш – і будеш (багато у житті людини залежить від неї самої, бо «в людині, затям, лежить невідгадана сила»)

2 Зрослась небезпека з відважним життям (справжнє життя, наповнене боротьбою, тільки для відважних)

3 Не спіткнутись ні разу (приймати виважені рішення, щоб виконати свій обов’язок)

4 Навчишся надать (віра у себе, в успіх розпочатої справи)

5 Стать сам на сам з …невблаганним сумлінням (власне сумління – найвище мірило кожного поступку перед вибором «піти чи послати»)

Якщо розглядати вірш не в контексті біографії автора, то він насамперед сприймається як роздуми про можливості кожної особистості. Якщо взяти до уваги життєвий шлях та вибір самого автора, то він про глибоку віру в силу українців у боротьбі за національне визволення.

Ліричний герой – це відважна та сильна духом людина, котра вірить у невідгадану силу, великі можливості українців у боротьбі за відродження державності.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.