ксе16

19.04.2022 00:38

История

Есть ответ 👍

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) неверный выбор падежной формы существительного с предлогом

Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д) нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Гоша, обращаясь к маме, процитировал всего-навсего одно предложение

из повести, которую он закончил читать пару дней назад, но мать сразу

поняла, что он хотел сказать, и расплакалась, бросилась обнимать сына.

2) Оказавшись на пристани и увидев десятки белобоких теплоходов,

обещающих увлекательную прогулку по заливу, мы всей компанией

решили воспользоваться этой возможностью и уже через полчаса

любовались большой водой, стоя на корме теплохода «Антона Чехова».

3) Коллекционеров Сотников не особо жаловал, хотя и понимал, что

благодаря именно этой категории людей имел в течение многих лет

солидный приработок, выступая в качестве уникального эксперта по

изделиям «Дома Сотникова», знаменитого ювелирного предприятия,

основанного ещё в самом конце восемнадцатого века.

4) Смотря на водную гладь, возникает ощущение свободы, хочется

прыгнуть с этой скалы в кристально чистую воду и поплыть вперёд,

навстречу приключениям.

5) Когда наконец семёрка велосипедистов вырвались вперёд, оставив далеко

позади остальных соперников, Никита и Егор, поначалу не особенно

внимательно следившие за ходом состязания, буквально прильнули

к экрану телевизора.

6) Вопреки обычного многолетнего порядка, из-за реки по мостам, обтекая

собор, на площадь стали вливаться бесчисленные людские массы, заворачиваясь в крутые завитки и приподнимаясь у высокого основания храма

настигающими, захлёстывающими друг друга тугими валами.

7) Знакомство славян, расселившихся в VI–VII вв. на территории Греции,

с римской культурой не только проявлялось в сельскохозяйственной

лексике, но и в терминологии, связанной со строительством, обработкой

металлов и дерева, ткачеством, рыболовством и пчеловодством.

8) В последующем некоторые учителя успешно проводили эту экскурсию со

своими учениками на одном из близлежащих к Москве верховых болот,

акцентируя внимание учащихся на необходимости сохранения болот

ввиду их огромного биосферного значения.

9) Поклонники автоспорта даже придумали легенду, согласно которой своё

название, в переводе означающее «серебряный камень», это место

получило именно благодаря автодрому, ставшему одной из самых

больших драгоценностей в сокровищнице британского автоспорта.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.​