заповніть таблицю всесвітня історія 7 клас держава хлондвіга держава Карла Великого організація управління
119
121
Ответы на вопрос:
Этапы развития философии марксизма становление к. маркса и ф. энгельса как мыслителей происходило под влиянием классической философии. основными источниками синтеза, давшего миру подлинную философию – диалектический материализм – стали гуманистический материализм л. фейербаха и диалектика г. гегеля. философия к. маркса формировалась на протяжении всей его жизни и сложилась к 1848 году. далее, до 1859, был уже процесс осмысления и разработки теории. в 1844 году к. маркс в «-философских рукописях» изложил концепцию отчуждения. маркс выделил разные стороны отчуждения труда: отчуждение от рабочего его человеческой сущности, опредмечивание труда, отчуждение между людьми. чем больше трудится наемный рабочий, тем интенсивнее над ним власть капитала. то есть, отчужденный труд отображает зависимость человека, тем самым делая его неполным и «частичным» существом. откуда шел вывод о необходимости революционной ликвидации отчуждения, ликвидации частной собственности и создания коммунистического общества – образа общества подлинно человеческих взаимоотношений. чтобы каждый мог развивать собственные способности и свободно трудиться, чтобы каждый смог стать универсальным существом. в 1845 году в «тезисах о фейербахе» к. маркс подверг критике созерцательный характер материализма предшественников. маркс выделил роль практики как основы познания и сформулировал принцип единства теории и практики. один из его аспектов – материалистическое понимание – был разработан вместе с ф. энгельсом в работе «манифест коммунистической партии». основные постулаты философии марксизма «капитал» — главный труд к. маркса, написанный на основе диалектико-материалистического подхода, впервые был опубликован в 1867 году. основные идеи и постулаты марксистской философии можно собрать в три группы: 1 группа: соединение диалектики и материализма. органическое единение диалектики с материализмом снабжают мышление умением и способностью переделывать мир в созвучии с объективными закономерностями, а также с тенденциями его развития. 2 группа: диалектико-материалистическое понимание . важнейшая концепция: общественное бытие определяет общественное сознание, как и общественное сознание оказывает обратное действие на породившее его же общественное бытие. материальная жизнь общества или общественное бытие складывается из производства материальных и духовных благ при непосредственном существовании человека, не связанного с производством (семья, быт) и процессом взаимодействия природы и общества. то есть, определяемый элемент имеет явное влияние на определяющий элемент, и наоборот. 3 группа: новое понимание социальной роли философии. были сформулированы принципы понимания новой философии, которая должна изменить мир, а не различным образом лишь объяснять его.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
murat20020206.01.2020 19:24
-
ahmet200716.04.2020 23:49
-
gargallik10.04.2023 04:04
-
sadlol21xd26.04.2022 17:32
-
nadyarn29.03.2022 12:56
-
yuliaatamanchuk05.11.2022 03:59
-
ankerkor24.08.2020 01:08
-
Натали19099708.02.2021 10:16
-
baba2228.03.2022 20:59
-
julka050519.05.2021 05:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.