Упражнение. Прочитайте текст и выполните задания:
Утро. Нас ждут верблюды н рассвет Ночью в степи настолько же холодно, на-
сколько днем жарко, поэтому укутавшись в теплые вещи, мы оседлали верблюдов и
двинулись в путь
Кстати, верблюды — очень красивые животные. Если рассматривать их некоторое
время, то становятся видны их грациозность и величавость: мускулистое тело на длиннах,
мощных ногах, два горба, словно вершины гор, а взгляд так и выражает надменность и
презрение ко всем окружающим Но, несмотря на свое спортивное телосложение,
верблюды передвигаются очень медленно, прямо-таки нога за ногу заплетается, при
длинных переходах они проходят по 12-15 километров в день - скорость, явно, не их конек
Отъехав от лагеря на расстояние, равное неспешной скорости «корабля пустыни»,
мы остановились приветствовать солнце.
1) Заполните таблицу № 1
Озаглавьте текст
Стиль речи
Тип речи
Основная мысль
текста
2) Заполните таблицу No 2
Выпишите на текста в Таблицу № 2 известные вам части речи :
3
3 глагола
3 существительных
3 прилагательных
местоимения
Типы речи
описание
повествование рассуждение
это смысловой
Тип Текста, в котором
описывается
признаки предметов,
Явлений, человека
это смысловой
Тип текста, в котором
описываются
события
в определённой
последовательности
это смысловой
Тип текста, в котором
урлсдается
или
отрицается
какое-то ятление,
факт, Понятие
какой?
что делает?
почему?​

Заголовок: Верблюд

Основная мысль текста: Какие на самом деле верблюды

Стиль речи: Художественный

Тип речи: Описание

3 сущ.: Утро, верблюды, животные

3 прил.: Красивые, теплые, спортивные

3 гл.: Ждут, двинулись, оседлали

3 мест.: Я, ты, он

Объяснение:

Это все должно быть правильно, так как по правилам русского языка все подходит, верблюды, так как тут только они, объясняется какие они есть, художественный так как тут только рассказывается не почти реальные действия, описание так как тут описываются верблюды, а типы речи и их слова должны подходить.

Объяснение:

В рассказе описывается история двух сослуживцев, попавших в плен к татарам. Они оказались в одинаковых условиях, но ведут себя по разному. Сравнивая, портреты героев у нас возникает разное отношение к героям. К Костылину появилось презрение, неприязнь, от описания его внешности. Такой жалкий, ничтожный человек может быть слабым, готовым на подлый поступок. «... мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льётся». Жилин: «Невелик ростом, а удал был». Он внешне обычный человек, но чувствуется в нём сила и мужество. Жилин разговаривает с лошадью, называет её «матушкой», «сердечной», любит лошадь, жалеет, видя её страдания. Жилин не стремится представить себя героем, он не любит красивых слов. Костылин не любить и понимать кого-либо, кроме себя самого. Поэтому у него нет внутреннего монолога, автор с иронией говорит о нём «закатился, что есть духу, ожаривает лошадь». Сравниваем поступки героев, Жилин не хочет тревожить старую мать и требовать от неё непосильного, он надеется на свои силы, активно ищет выхода. «Не боялся да не буду бояться вас, собак!» Костылин - уверен, что родственники обязаны его выкупить, а сам для этого не хочет ничего предпринимать, не борется, пассивно подчиняется обстоятельствам. главная цель Жилина - освобождение, поэтому он делает подкоп, внимательно следит за тем, что происходит в татарском ауле, ждёт подходящего момента. Жилин вызывает симпатию не только у хозяина, где живёт, но и у простых татар своей храбростью, мастерством. Завязывается крепкая дружба с Диной. Костылин -эгоист, заботится только о себе, о своём благополучии, не знает что такое долг, верность в дружбе. Он безволен, безответственен на подлость. Он не совершает поступка, не бежит из плена. Костылин не герой, он не на большой поступок. Жилин - смелый, решительный, мужественный человек. Это самый настоящий герой.