3. Из какого произведения данный отрывок? «Теперь Исабекову предстояло признать свою вину, если это можно было назвать виной. Но больше его тревожило другое: сможет ли она теперь, когда они, как принято выражаться, не сойдясь характерами, разъехались, чтобы побыть вдали друг от друга и окончательно решить, что делать дальше, сможет ли она перебороть себя и попытаться как-то иначе, со стороны взглянуть на прожитую жизнь? А если не сможет? Значит, все? Конец? Нет, он этого не допустит!»

А.Ч. Айтматов "Красное яблоко"
Б.Ч. Айтматов "Первый учитель"
В.В. Распутин "Уроки французского"
Г.С.Жунусов "Прозрение"

А

Объяснение:

А)А.Т.Айтматов "Красное яблоко "

  анатолий алексин   сочинение     когда дима прочитал все, что создано в мировой для его возраста,он принялся за книги, написанные для других возрастов. – почему ты не запираешь свой книжный шкаф? – спросила мама у папы. – запирать книги – это кощунство! – ответил папа. – они еще никому не приносили вреда. – а может, вообще отменить это понятие – «ребенок»? – спросила мама. разве в тринадцать лет можно все то же самое, что и в тридцать пять! за справедливостью дима всегда обращался к бабушке. в самый разгар родительских споров, касавшихся его судьбы, он с отчаянием в голосе произносил: «ну, скажи ты! » и спор немедленно обрывался: бабушка говорила так неторопливо и тихо, что к ее голосу надо было прислушиваться. вступая в дискуссию, она  чаще всего задавала вопрос, ответ на который таил в себе решение спора. – в каком классе ты сама-то прочитала «анну каренину»? – спросила она у мамы. – не помню. – а я помню. в – вот видите! – воскликнул дима. – а я еще не – дети не обязаны повторять ошибки родителей, – отважилась возразить мама. – книга, прочитанная не вовремя, может навсегда отбить вкус к самой себе. – это бывает, – согласилась бабушка. – но ты не я присмотрю. прежде всего дима принялся за «большую энициклопедию». ему в голову пришла мысль, что если прочитать эти тяжелоизвестные тома, написанные обо всем на свете,– можно сразу стать всесторонне образованным человеком. осилив за десять дней том на букву "а", дима перестал спать спокойно. радости и трагедии, открытия и сражения, происходившие в разные года и эпохи, но словно бы объединенные начальной буквой своих имен, перемешались в голове, путались, наскакивали друг на друга. и все же дима, вздохнув, принялся за второй том. сначала он решил перелистать его, посмотреть неожиданно остановился. между 78-й и 79-й страницами, лежал исписанный незнакомым ему почерком двойной лист, вырванный из обыкновенной тетрадки в линеечку: "письмо 1972-му году. сочинение ученика 9-го класса "б" владимира платова". – бабушка! – от неожиданности вскрикнул дима. – что тебе? – раздался из другой комнаты бабушкин голос. – я так просто. хотел проверить, ты спишь или нет. – к счастью, не сплю. а то бы ты меня разбудил. – прости, дима решил сперва прочитать письмо сам. судя по заголовку, ученик 9-го класса "б" должен был адресовать его не человеку, а году. однако первые же строчки свидетельствовали о том, что ученик не вполне подчинился "дорогая валя! мария никитична хочет, чтобы мы обращались к году, а я обращаюсяь к тебе. к тебе,   живущей в том самом году! прошло тридцать лет, как я написал это письмо. и вот ты его представь себе, что я стою рядом (вот здорово! ) и разговариваю с тобой. за это время произошло главное: я получил ответ на вопрос, который знаю, что ты любишь меня. а с лешкой ты разговаривала на переменках просто для того, чтобы я немного поволновался. и еще потому, что вы оба занимались в кружке. это было единственное, что вас объединяло в ту  далекую пору. теперь уж я точно   -